Лето с благотворительным фондом «Достойным – лучшее» - яркое, насыщенное событиями и новыми открытиями.

Художники раскрывают грани своих таланты, погружаясь в пленэры. В июне учащиеся ДХШ Верхней Пышмы участвовали во Всероссийском конкурсе-пленэре «Уральские краски», проходившем в городах Свердловской области. Ребята из ДШИ п. Октябрьский Сысертского ГО побывали в Кирове, на пленэре для творчески одаренных детей, посетили сказочный заповедник и музей Дымковской игрушки. А художники из Ревды получили возможность побывать в Москве, на детском пленэре-конкурсе «Московские этюды». В июле наших ребят ждут в Казани и во Владимире: учащиеся ДШИ Медногорска принимают участие во всероссийском конкурсе-пленэре «На острове Буяне» (Казань), учащиеся ДХШ Кировграда и ДШИ Верх-Нейвинского – в Межнациональном пленэре юных художников на Владимиро-Суздальской земле «По Владимирским просёлкам» (Владимир). Август в Башкирии проведут обучающиеся ДХШ Верхней Пышмы, участвуя во Всероссийском конкурсе-пленэре «Белая река» (Уфа).

Много восторженных отзывов приходит от ребят, побывавших на летних сменах выездных школ «Коалиция». В этом году школьники из Артемовского прокачивают знания по олимпиадной математике и медицине; из Верхней Пышмы – по олимпиадной физике, биохимии, русскому языку и литературе; из Кингисеппа – по химии, истории, обществознанию; из Невьянска – по литературе и медицине; из Сухого Лога – по обществознанию, истории, биологии, русскому языку и литературе; из Краснотурьинска – по биологии и физике; из Большого Истока, Качканара, Гая и Учалов - по биологии.

55 детей из Ивделя, Малышева, Серова, Среднеуральска, Сысерти, Шадринска стали участниками Челябинской летней математической школы «Вектор знаний». Родители благодарят за эту возможность, предоставленную их детям, понравились и условия пребывания, и уровень преподавателей.

На математических и компьютерных сменах профильного лагеря «БКШ - Белорецкие каникулярные школы» (Белорецк) побывали 120 учащихся из Североуральска и Режа (Свердловская область), Сибая, Учалов и с. Акъяр (Республика Башкортостан).

В августе на XVII сессию Летней Интеллект-школы «Корифей-плюс» в ОЛ «Самоцветы» собираются более 100 учащихся 7-10 классов из Верхней Пышмы, Артемовского, Белоярского, Ивделя, Кировграда, Кушвы, Сухого Лога, Сысертского городского округа.

При финансовом участии Фонда «Достойным – лучшее» на базах школ, учреждений дополнительного образования и учебных центров в летние каникулы состоялись образовательные смены для школьников: профильная смена школьных интеллектуальных сборов «ЭРУДИТ» для 30 обучающихся 7-8 классов (Акъяр, РБ), круглосуточный профильный лагерь «ЙЭЙЛЭУ» по углубленному изучению башкирского языка и литературы, истории и культуры республики Башкортостан для 20 обучающихся (Татыр-Узяк, РБ), школьный образовательный интенсив «ИНЖЕНЕРНЫЕ КАНИКУЛЫ 2024» для 30 обучающихся 5-10 классов (Верх-Нейвинский), образовательный интенсив по русскому язык, математике, биологии и химии для 55 обучающихся общеобразовательных учреждений (Кингисепп), летний интенсив «ЦИФРОВОЕ ЛЕТО. От простого к сложному» в рамках профильного лагеря с дневным пребыванием 24 обучающихся (Учалы), летний образовательный интерактив «НЕ ПОСЛЕДНИЙ БОГАТЫРЬ» для 100 обучающихся 2-10 классов общеобразовательных организаций (Шадринск).

*****

У спортсменов летом дела тоже обстоят прекрасно. Многие учебно-тренировочные сборы организуются и проходят при помощи Фонда «Достойным – лучшее».

Тхэквондисты Верхней Пышмы тренируются в республике Башкирия, каратисты – в Ульяновске, спортсмены по киокусинкай – в п. Мостовское, вместе с дзюдоистами Североуральска. Тхэквондисты из Сыктывкара проводят тренировки в Тамбовской области, а спортсмены по вольной борьбе – во Владикавказе. Бойцы по универсальному бою из Невьянска – в Челябинской области. Легкоатлеты из Красноуральска – в Верхней Салде. Невьянские лыжники тренируются в Верхней Салде, ревдинские – в Нижнем Тагиле, сухоложские – в Тюменской области, а сыктывкарские – в с. Вильгорт Республики Коми. Спортсмены по греко-римской борьбе из Невьянска уехали заниматься в Реж, в то время, как режевские «греко-римляне» тренируются в Краснодарском крае.

В марте 2024 года обучающиеся школы Кравцова Юлия (8а) и Федоров Михаил (9а) приняли участие во Всероссийском конкурсе достижений талантливой молодежи «НАЦИОНАЛЬНОЕ ДОСТОЯНИЕ РОССИИ». Ребята достойно представили свои учебные проекты перед экспертным жюри:

Кравцова Юлия – диплом за победу по направлению «Краеведение.Этнография» (руководитель – Сапронова Татьяна Васильевна),

Федоров Михаил – диплом 1-й степени по направлению «История. Военная история» (рук.Абзалова Елена Петровна).

Юлия и Татьяна Васильевна отмечены золотыми знаками отличия «Национальное достояние»

Благодарим директора школы Татьяну Анатольевну Калистратову, родителей (законных представителей) ребят за поддержку.

Огромная благодарность НБФ "Достойным - лучшее" за создание условий развития одаренных детей.

Представляем Вашему вниманию отзыв Юли, где она поделилась своими впечатлениями и эмоциями о поездке в Москву на конкурс.

"Поездка, которая изменила мою жизнь.

Всем здравствуйте, меня зовут Кравцова Юлия. Я ученица 8а класса школы имени А.Н.Арапова. Хочу вам рассказать о своей незабываемой поездке в город Москва на Всероссийский конкурс «Национальное достояние России». Начну с того, что хочу поблагодарить Сапронову Татьяну Васильевну, которая была моим руководителем. Именно она помогала мне с работой, поддерживала меня и придавала веру в лучшее. Так же огромная благодарность всем тем, кто поверил в меня и предоставил возможность отправления на конкурс.

Самое главное в этой поездке это то, что мы с Татьяной Васильевной одержали победу в конкурсе. Нашей радости не было предела! От счастья у меня лились слëзы. Я даже подумать не могла, что мой первый опыт участия в мероприятии такого высокого уровня, обернётся победой. Хоть у нас было не так много времени, всё же мы посетили много интересных мест в городе Москва. Такие как выставка форум ВДНХ, в Московском Дворце Молодëжи побывали на мюзикле «Ничего не бойся, я с тобой», который произвёл на меня огромное впечатление. Так же мы гуляли по Красной площади и сходили в собор Василия Блаженного. Эти дни надолго останутся в моей памяти.

Эта поездка для меня стала стартовой точкой, дала возможность поверить в себя и свои силы. Я не собираюсь останавливаться на достигнутом и в дальнейшем мне хочется покорять для себя новые вершины".

Девять ребят из числа лучших выпускников проекта совместно с директором фонда «Достойным – лучшее» Татьяной Медведевой, начальником управления по дополнительному образованию Уральского федерального университета Максимом Шныревым и директором екатеринбургской гимназии № 212 Андреем Мартьяновым рассказали Министру образования и молодежной политики Свердловской области Юрию Биктуганову о том, как проходило обучение в рамках проекта и поделились планами на будущее.

«Проект замечательный, но, конечно, очень непростой. Ребятам было нужно не только стать его участником, но и остаться в нем, выдержать все требования образовательного проекта, режим обучения. Помимо учебы в школе, они приняли участие в соревнованиях и активно учились в проекте. Это, конечно, принесло свои результаты – многие из них стали финалистами и призерами олимпиад, расширили свои знания по предметам. Проект помог и преподавателям – позволил наработать интересный опыт, поработать над методическими разработками. Хочется и дальше быть полезным школам города и сформировать партнерства между учебными заведениями, которые помогут объединить талантливых обучающихся, учителей и психологов», - сказал Андрей Мартьянов.

Выпускник проекта, Алексей Колмаков, как и многие ребята на встрече, отметил, что вклад семьи в их личностное становление и полученные результаты в первую очередь внесли именно члены семьи.

«Принять участие в «УниЛаб» мне предложила бабушка. Через нее я узнал о проекте, пришел сам, заодно и друзья подтянулись. До проекта я был замкнутым, неуверенным, практически ни с кем не разговаривал, а, если говорил, то заикался. Но сейчас, когда уже два года прошло, у меня нет особого волнения. Данный проект меня мотивировал на участие в олимпиадах, дал отличную базу знаний», - говорит победитель Международной олимпиады «Изумруд» по обществознанию и призер по математике, призер регионального этапа ВсОШ по обществознанию и экономике Алексей Колмаков из Верхней Пышмы.

«Если посмотреть мои фото до участия в проекте и сейчас, это два разных человека. Можно сказать, что на проект попал спонтанно, к нам в школу приезжали, рассказывая о нем. Обстоятельства складывались так, что стал участником. Тот опыт, который я приобрел, сейчас активно использую в своей жизни. Хотелось бы стать инженером, поступить на теплоэнергетику, ядерную промышленность», - признался финалист Международной олимпиады «Изумруд», финалист научно-технического конкурса учащихся «Инженериада УГМК», неоднократный призер индивидуального зачетного проекта Федор Гиль из Ревды.

«Сегодня я всем ребятам посмотрела в глаза. Каждому. В этих глазах я увидела будущее, в которое не страшно идти. Горжусь этими ребятами и благодарна им», - отметила Татьяна Медведева, директор Благотворительного фонда "Достойным - лучшее", организатора проекта "УниЛаб".

Юрий Биктуганов, обращаясь к ребятам, сказал: «Каждый из вас преодолел себя. А для того, чтобы человек преодолел самого себя, нужны очень серьезные ресурсы. И это не только наша поддержка со стороны, как организаторов и идейных вдохновителей проекта, но и ваша внутренняя сила, которая есть в вас от природы. Разбудить эту силу, направить в нужное русло, поддержать - серьезная работа. Приятно видеть, что проект рабочий – каждый из вас талантлив, и я уверен, добьется отличных результатов на выбранном вами профессиональном пути. Буду рад, если в скором времени вы станете нашими коллегами – решив посвятить свою жизнь педагогической работе. Педагогика позволяет не только постоянно развиваться, обучаясь новому в вашем направлении, но и коммуницировать с большим количеством людей, стать тем, благодаря кому раскрываются и появляются юные дарования, талантливые люди».

«Мы рады быть частью данного проекта. Уверены, что проект необходимо масштабировать, так как ресурсы УрФУ позволяют охватить интересы значительно большего количества школьников. Готовы работать над этим», - подчеркнул Максим Шнырев.

Справочно:

Проект реализуется с 2021 года благодаря Некоммерческому благотворительному фонду «Достойным – лучшее», Уральскому федеральному университету, Гимназии № 212 «Екатеринбург-Париж», Нетиповой образовательной организации «Фонд поддержки талантливых детей и молодежи «Золотое сечение».

«УниЛаб» позволяет талантливым школьникам из малых городов Свердловской области пройти бесплатное обучение в течение двух лет для подготовки к предметным олимпиадам, турнирам, конкурсам муниципального, регионального и федерального уровней.

В основе проекта заложена идея образовательно-социального лифта для старшеклассников малых городов региона. Программа предусматривает систему формирования надпредметных навыков: умения работать в команде, выстраивать межличностную коммуникацию, публично выступать. Профильные дисциплины проекта - обществознание, физика, химия и математика. Преподаватели - высокопрофессиональные педагоги и психологи университетского уровня.

За три года реализации проекта участниками «УниЛаб» стали 246 учащихся 9-10 классов из 70 школ 20 городских округов Свердловской области.

16 марта в школе № 7 с. Патруши Сысертского ГО состоялся муниципальный математический конкурс «Праздник числа π». Его участниками стали учащиеся 6-8 классов образовательных учреждений Сысертского района.

10 команд представителей школ № 1, 2, 3, 6, 7, 9, 10, 11, 15, 16 собрались, чтобы проявить смекалку, эрудицию, находчивость и внимательность.

Торжественная часть праздника началась с удивительно красивой мелодии, которую написал американский музыкант Дэвид Макдональд. Он осуществил перевод числа π в музыку с точностью до 122 знака после запятой.

В ходе мероприятия ребята познакомились с историей возникновения самой известной математической константы, где используется в современности число π, о возникновении и традициях праздника числа π.

Обворожительной гостьей праздника была Госпожа ПИ, которая со всей аудиторией провела мнемоническую разминку.

Командам предстояло преодолеть 7 этапов, в которых ребята решали интереснейшие логические и вычислительные задачи, разгадывали кроссворд «Число π», ломали головы над решением ребусов и шарад. Здоровый дух соперничества, комфортная обстановка, эмоциональный подъем вызвал неподдельный интерес к математике и ее истории.

По результатам личных достижений состоялось награждение победителей и призеров.

В общем командном зачете 1 место заняла команда СОШ № 7 (с. Патруши), 2 место - СОШ № 6 им. П.П. Бажова (г. Сысерть), 3 место - СОШ № 1 (г. Сысерть).

Отдельно оценивался этап «Мозгодром» - конкурс по запоминанию цифр числа ПИ. Абсолютным победителем стал учащийся 7-го класса СОШ № 7, его результат - 73 цифры!

В завершение праздника участники мероприятия поблагодарили за трансляцию опыта, отметили, что узнали много нового о числе π, им было интересно, понравились задания, которые они посчитали полезными для своего самообразования. Участники выразили желание чаще встречаться на подобных мероприятиях.

Хочется отметить учителей математики, которые организовали эту замечательную встречу – Бабушкину Светлану Николаевну (СОШ № 16 с.Никольское), Зудихина Константина Борисовича (СОШ № 7 с. Патруши), Кошкину Ирину Владимировну (СОШ №7), Хуснуллину Юлию Александровну (СОШ №7).

Мероприятие было проведено при поддержке Благотворительного Фонда «Достойным - лучшее», благодаря которому были поощрены интересными призами победители и призеры конкурса, каждый участник получил памятный подарок. Огромное спасибо фонду за создание условий для развития и реализации математических, творческих и познавательных способностей учащихся.

Информация и фото предоставлены Кошкиной И.В., руководителем ММО учителей математики

Прошло уже три года с тех пор, как в марте 2021 г. 100 школьников (У-1) из 23 городских округов Уральского региона впервые встретились на базе оздоровительного пансионата «Селен». В мае 2023 г. они стали первыми выпускниками проекта, и в это же время проект получил статус «при поддержке Министерства образования Свердловской области».

Этой зимой в образовательном интенсиве УНИЛАБ участвовало 153 школьника двух потоков У-2 (10 класс – 74 чел.) и У-3 (9 класс -79 чел.). В обучении школьников было задействовано 2 психолога проекта и 16 преподавателей (по математике и русскому языку, профильным направлениям (обществознание, физика, химия), по физкультуре, а также по дополнительным предметам (биология, информатика, экономика). Кроме того, все участники могли выбрать для себя один из предметов по выбору, в число которых входили разговорный английский язык, история (игра-расследование), математический анализ, решение задач по генетике и практические занятия с микроскопом, олимпиадные задачи по химии и математике, программирование. На тренингах по «гибким навыкам» школьники обучались тому, как грамотно вести переговоры, правильно аргументировать свою позицию, справляться со стрессом. Общая образовательная нагрузка, без учета развивающих мероприятий, составила, в среднем, 6 академических часов в день.

В программе интенсива было много мероприятий, направленных на практическое использование знаний, полученных во время тренингов (Дебаты, Кейс-чемпионаты, Командообразование, и т.д.). Например, участие в Дебатах развивает у школьников умение находить, обрабатывать и анализировать большой объем информации по определенной теме. В процессе подготовки участники подбирают весомые аргументы, статистику, факты и примеры, которые помогут им убедить членов жюри и доказать свою точку зрения. Отдельное внимание уделяется подготовке вопросов для оппонента. К созданию самого выступления ребята всегда подходят креативно, и мероприятие превращается в настоящее шоу. С каждым разом команды представляют все более интересные перформансы.

Еще одним из крупных мероприятий интенсива является Кейс-чемпионат. Участники решают задачи из архива Всероссийского кейс-чемпионата школьников по экономике и предпринимательству. Решение кейсов способствует развитию у ребят способностей находить пути решения реальных проблем страны, взаимодействию с представителями разных сфер, проектной деятельности. Опыт, приобретенный при решении кейсов, участники применяют в реальных Кейс-чемпионатах областного и Всероссийского уровня.

Мероприятия на командообразование представляют собой комплекс творческих заданий, направленных на сплочение участников как внутри команды, так и между потоками У-2 и У-3. Например, на недавнем командообразовании школьники снимали видеоролики для будущих участников проекта (У-4). Это мероприятие проводится уже третий раз, и становится традиционным.

Физическая нагрузка, позволяющая отдохнуть от умственной работы и эмоционально зарядиться, является неотъемлемой частью образовательных интенсивов УНИЛАБ. В этот раз все школьники посещали танцевальные занятия. Всего за шесть уроков с помощью профессионального педагога они смогли подготовить зажигательную композицию, которая стала самым ярким моментом программы закрытия зимнего образовательного интенсива.

Время пролетело незаметно, пришла пора возвращаться домой. Расставание всегда немного грустно, но уже совсем скоро школьники потоков У-2 и У-3 встретятся на дистанте, чтобы продолжить обучение.

И еще мы ждем новых участников У-4! С 15 января по 15 мая 2024 г. проходит конкурсный отбор на новый поток УНИЛАБ (У-4). Если вы хотите быть успешными, уверенными в себе, много знать и уметь, идти в ногу со временем, расширять свои горизонты, тогда вам – к нам! https://dovuz.urfu.ru/study/ural-research-laboratory!

Долгожданный очный интенсив стартовал 19 января на базе Загородного образовательного центра «Таватуй»!

Спустя почти 4 месяца дистанционного обучения участники проекта снова встретились вместе, полные сил и энергии для новых мероприятий.

После приезда участников ждал вкусный обед и знакомство с новыми спутниками-вожатыми Золотого Сечения, которые будут сопровождать их в течение всего интенсива.

Затем состоялось торжественное открытие очного этапа. Главный психолог и преподаватель проекта Виктория Александровна Дихорь анонсировала мероприятия для обоих потоков.

Участников 3 потока ждут Дебаты, к которым команды начали готовиться ещё дома. На этой смене ребята будут дискутировать внутри своего направления на актуальные и неоднозначные темы. Обществознанию досталась тема «Монополия: за или против», физике - «Нейросети: за или против» и химии «Консерванты: за или против».

Для 2 потока этот интенсив является финальным, впереди ребят ждёт только выпускной. Перед участниками будет стоять нелёгкая задача - подготовка к Кейс-чемпионату. Сегодня ребятам анонсировали темы кейсов, рассказали критерии и поделились нюансами, на которые нужно обратить внимание.

На собраниях с кураторами участники 3 потока выполняли упражнения на командообразование и планировали свою деятельность на ближайшие две недели.

Желаем ребятам продуктивной смены и успехов на грядущих мероприятиях!

1. Пройдите по следующей ссылке https://dovuz.urfu.ru/study/ural-research-laboratory/registration

2. Войдите в систему (если Вы уже зарегистрированы на платформе dovuz.urfu.ru), если Вы новый пользователь, сначала зарегистрируйтесь

3. После того, как вы зарегистрировались, войдите в систему и заполните анкету.

4. Подайте заявку. Вам придет сообщение на e-mail о том, что Ваша заявка одобрена (обратите внимание, что сообщение может прийти в спам), вы можете зайти в личный кабинет и выполнить назначенные тесты и задания https://dovuz.urfu.ru/lms/tests/index

5. Сроки регистрации и выполнения всех заданий и тестов с 4 апреля по 24 мая 2022 г.

Кто организаторы? Уральский федеральный университет, Некоммерческий благотворительный фонд «Достойным-лучшее», Гимназия №212 «Екатеринбург-Париж», Фонд поддержки талантливых детей и молодежи «Золотое Сечение».

Чему учим? Подготовка к олимпиадам и турнирам для поступления в вузы без экзаменов, проведение настоящих научных исследований в лабораториях университета, развитие надпрофессиональных навыков (soft skills) с практикующими психологами и тренерами, подготовка к ОГЭ/ЕГЭ.

Профильные дисциплины: обществознание, физика, химия, математика.

Как учим? Дистанционные занятия с преподавателями университета в течение учебного года (6 уроков в неделю), интересные домашние задания, каникулярные очные интенсивы на базе загородного образовательного центра «Таватуй» (Фонд «Золотое Сечение»).

Сколько стоит обучение? Обучение бесплатное.

Кого учим? Учащиеся 8 классов, прошедшие конкурсный отбор, участвуют в проекте в течение 2 лет (9-10 классы).

Конкурсный отбор участников с 04 апреля по 03 июля 2022 года:

1. Зарегистрируйтесь и пройдите тестирование на сайте dovuz.urfu.ru в сроки с 04 апреля по 21 мая 2022г.

2. Снимите небольшой видеоролик на тему «Взгляд в будущее: чего хочу добиться до 2025 года». Расскажите о себе, о том, что больше всего любите и умеете, а что еще только предстоит освоить, о своих планах, мечтах и целях. Как участие в проекте может помочь Вам добиться поставленных целей? Почему для Вас важно стать участником проекта? Видео можно снять на обычный телефон и загрузить на YouTube (не забудьте предоставить доступ для открытого просмотра), продолжительность не более 2 минут. Сроки выполнения в период с 04 апреля по 21 мая 2022г.

3. Пройдите тестирование по профильному предмету и математике. Сроки выполнения в период с 22 по 24 мая 2022г.

Результаты отбора будут опубликованы 04 июля 2022 года.

Каждый учащийся, прошедший отбор, получит приглашение для участия в первом выездном образовательном интенсиве в сентябре 2022 г. на базе загородного образовательного центра «Таватуй».

Эл. почта: 3754759@urfu.ru

Отборочный тур второго потока образовательного проекта Уральская научно-исследовательская лаборатория для школьников "УниЛаб" завершен!

На участие в проекте претендовали 253 школьника с 23 территорий присутствия Фонда «Достойным-лучшее».

В рамках конкурсного отбора ребята проходили онлайн-тестирования по психологии, записывали видеоролик на тему "Взгляд в будущее: чего хочу добиться до 2025 года", выполняли тесты по выбранному профилю (обществознание, физика, химия) и по математике.

108 самых настойчивых и целеустремленных стали победителями отборочного тура и вошли в основной состав участников программы.

Теперь для новых «унилабовцев» есть время немного отдохнуть в предвкушении самого интересного – ожидании приглашения на первый выездной образовательный интенсив в сентябре 2022 г. на базе загородного образовательного центра «Таватуй»!

Приглашение будет отправлено на электронную почту.

Список победителей можно посмотреть в прикрепленном файле.

Также информация размещена на сайте УрФУ: https://dovuz.urfu.ru/study/ural-research-laboratory/finalists

Список рекомендованных участников второго потока УНИЛАБ
Скачать

В преддверии набора обучающихся на образовательный проект «Уральская научно-исследовательская лаборатория» в нескольких городах Свердловской области состоялись Турниры «Soft Skills», участниками которых стали ученики восьмых классов.

Школьники смогли более подробно ознакомиться с проектом и получить дополнительные баллы при участии в конкурсном отборе на новый поток проекта «УниЛаб».

Турнир «Soft Skills» так же включал мастер-класс «Приемы эффективного разрешения спорных и конфликтных ситуаций».

Преподаватели:

Дихорь Виктория Александровна - ведущий психолог проекта «УниЛаб», практикующий спортивный и клинический психолог, старший преподаватель Института Физической Культуры УрФУ, тренер по психологической подготовке сборной Свердловской области World Skills Russia, автор первого Адаптационного онлайн-модуля для лиц с ОВЗ и инвалидностью, автор диагностических и коррекционных программ УрФУ по развитию стрессоустойчивости.

Колесникова Анастасия Сергеевна - старший куратор-психолог «УниЛаб», руководитель центра развития социальных компетенций Межрегионального центра компетенций (ГАПОУ СО "УПК-МЦК"), практикующий психолог, автор профориентационных программ и тренинговых программ по развитию Soft Skills.

Фото:

детский информационный центр «Спектр» МАУ ДО «ЦДО», г.Ревда

МАОУ СОШ №2 Кировград

МАОУ СОШ №3 Верхняя Пышма

С 17 по 30 сентября в ЗЦ «Таватуй» проходит осенняя смена образовательного проекта «Уральская научно-исследовательская лаборатория». Ее организаторами являются: Некоммерческий благотворительный фонд «Достойным – лучшее», Уральский федеральный университет, Гимназия № 212 «Екатеринбург-Париж», Нетиповая образовательная организация «Фонд поддержки талантливых детей и молодежи «Золотое сечение».

Так как в этом очном интенсиве впервые принимают участие два потока «унилабовцев» - те, кто уже занимается в проекте 1 год, и те, кто только прошел отбор в этом году, - ребят в лагере стали называть «младшие» и «старшие». С первого дня и «молодым», и «старичкам» пришлось брать высокий темп и включаться в многочисленные мероприятия. Открытие смены началось с посвящения, которое было подготовлено старшими участниками проекта для ребята с нового потока.

Ежедневно первую половину дня «унилабовцы» проводят в учебном корпусе с преподавателями. Помимо основных профильных занятий, во всех группах проходят факультативы, мастер-классы и тренинги.

По очереди старшие и младшие ребята участвовали в чемпионате сочинений.

У всех команд на несколько дней растянулась подготовка к дебатам. Она включала в себя мастер-класс по эффективным коммуникациям, съемки промо-ролика, создание презентаций, написание текста защиты. Но это только звучит серьезно и скучно, на самом деле дебаты проходили очень весело и креативно, возникали неожиданные темы, разгорались яркие дискуссии. Проект «УниЛаб» собрал ребят неординарных и хорошо образованных, и в процессе дебатов эти качества проявлялись особенно ярко.

Для младших в рамках прокачки soft skills (мягких навыков) устраивались квесты на командообразование: ребята ходили по этапам, которые проводили преподаватели и становились дружными, сплоченными командами.

Про спорт в образовательном лагере тоже не забывают: каждое утро начинается с бодрой зарядки, а после обеда организуются спортивные игры, соревнования по пионерболу, веселые эстафеты.

Желаем всем участникам осеннего интенсива «УниЛаб» удачной смены, легкой учебы, незабываемых эмоций и новых классных друзей!

С 19 по 31 января в ЗЦ «Таватуй» проходит зимняя смена образовательного проекта «Уральская научно-исследовательская лаборатория». Ее организаторами являются: Некоммерческий благотворительный фонд «Достойным – лучшее», Уральский федеральный университет, Гимназия № 212 «Екатеринбург-Париж», Нетиповая образовательная организация «Фонд поддержки талантливых детей и молодежи «Золотое сечение».

В интенсиве вновь принимают участие два потока «унилабовцев»: «младшие», учащиеся 1 года, и «старшие», учащиеся 2 года. Ребята уже перезнакомились в осеннем лагере, поэтому радовались новой встрече и открытие смены прошло в теплой и дружеской обстановке.

Каждый день «унилабовцев» насыщен событиями. В обязательном порядке ребята посещают учебные занятия, тренинги и предметы по выбору. Дополнительно кураторы проводят свои мастер-классы.

Главное событие интенсива – подготовка и защита проектов по кейс-чемпионату. Старшие и младшие готовятся к финалу в разных группах.

Помимо учебной деятельности, для обоих потоков прошло мероприятие по общему командообразованию. Обнаружилось много желающих посещать тренировки со спортивными танцами. А ещё все ребята побывали на общем мероприятии «Музыкальная пантомима», где смогли вдоволь попеть песни и сблизиться со своими командами.

По традиции желаем всем участникам зимнего интенсива «УниЛаб» удачной смены, легкой учебы и незабываемых эмоций!

образовательный проект для учащихся 9-10 классов https://vk.com/ynilab

Организаторы: Уральский федеральный университет, Некоммерческий благотворительный фонд «Достойным-лучшее», Гимназия №212 «Екатеринбург-Париж», Фонд поддержки талантливых детей и молодежи «Золотое Сечение».

Конкурсный отбор для учащихся 8-х классов проводится с 16 февраля по 31 мая 2023 года:

1. Зарегистрируйтесь и пройдите тестирование по выбранному Вами профильному предмету и математике на сайте dovuz.urfu.ru в сроки с 16 февраля по 16 апреля 2023 года.

2. Снимите небольшой видеоролик на тему «Взгляд в будущее: чего хочу добиться до 2026 года». Расскажите о себе, о том, что больше всего любите и умеете, а что еще только предстоит освоить, о своих планах, мечтах и целях. Как участие в проекте может помочь Вам добиться поставленных целей? Почему для Вас важно стать участником проекта? Видео можно снять на обычный телефон и загрузить на YouTube (не забудьте предоставить доступ для открытого просмотра), продолжительность не более 2 минут. Сроки выполнения в период с 16 февраля по 16 апреля 2023 года.

3. Пройдите собеседование с психологами проекта в период с 01 марта по 31 мая 2023 г. Приглашаются только участники, успешно прошедшие тестирование по профильному предмету и математике. На собеседовании обязательно должны присутствовать родители учащихся.

Подошли к концу почти 2,5 года обучения первого потока проекта «Уральская научно-исследовательская лаборатория»!

Первая встреча участников проекта состоялась на базе "Селен" в марте 2021 года и завершилась выпускной сменой в этом же гостеприимном месте с 27 по 29 мая 2023 г. Это были яркие дни, полные эмоций и впечатлений.

Школьники прошли профориентационное тестирование, которое показало им возможности профессионального выбора. На командной защите проектов регионального конкурса «Эврика» всех победителей и призеров ждал сюрприз - дополнительные баллы при поступлении в УрФУ! Ребята активно участвовали в конкурсе разработки креативных идей для УниЛаб: были предложены интересные и полезные мероприятия, направленные на развитие гибких навыков участников проекта.

На экскурсии в Техническом университете УГМК в Верхней Пышме командам провели разнообразные мастер-классы. Кроме того, школьников, обучающихся по направлениям химия и физика, провели в лаборатории университета. Ребят восхитила инновационность вуза.

Торжественная церемония награждения и вручения сертификатов об окончании обучения в проекте прошла в стенах Уральского Федерального университета. А семь лучших выпускников встретились с Первым заместителем Министра образования и молодежной политики Свердловской области Ниной Викторовной Журавлевой. На встрече ребята поделились своими впечатлениями и успехами участия в проекте.

По возвращению в "Селен" всех ожидало фаер-шоу и зажигательная дискотека. Перед отъездом участники оставили напутственные слова для будущих поколений УниЛаб в Книге благодарностей.

С февраля по май 2023 г. на участие в «УниЛаб» было подано 388 заявок из 20 муниципальных образований 3 регионов (Свердловская, Курганская, Оренбургская области). На каждое место претендовали до 4 человек.

Конкурсный отбор состоял из четырех этапов:

- дистанционное тестирование по профильному предмету (физика, химия или обществознание)

- дистанционное тестирование по математике

- съемка видеоролика на тему «Взгляд в будущее: чего хочу добиться до 2026 года»

- собеседование с психологами проекта.

В результате отбора в проект «УниЛаб-3» вошли 110 учащихся (100 в основном списке и 10 в дополнительном) из 2 регионов, 18 муниципалитетов, 58 школ. Еще 10 человек, показавшие высокие результаты, зачислены в резерв.

Впереди у новых «унилабовцев» два интересных и очень насыщенных года в уникальном проекте, который перевернет их представление об учебе и своих возможностях.

Уже в августе ребята получат приглашение на первый очный образовательный интенсив, который состоится в сентябре в загородном центре «Таватуй».

Очный осенний образовательный интенсив УНИЛАБ, проходил с 20 сентября по 03 октября на базе ЗОЦ «Таватуй», открывая новый учебный 2023-2024 год.

О нашем интенсиве в цифрах:

- 184 участника (102 человека из 9-го класса и 82 человека из 10-го);

- 2 психолога и 2 администратора;

- 16 преподавателей и 6 кураторов;

- 2 спортивных инструктора и 10 спутников.

Продолжается обучение по профильным предметам: обществознанию, физике и химии. Кроме этого, у каждого направления есть дополнительный предмет: экономика, информатика и биология. Среди предметов по выбору: разговорный английский язык, история (игра-расследование), математический анализ, практическая химия, проектные задачи в науке, программирование.

На тренингах по «гибким навыкам» школьники обучаются тому, как грамотно вести переговоры, правильно аргументировать свою позицию, справляться со стрессом. В программе интенсива много мероприятий, направленных на практическое использование знаний, полученных во время тренингов. Общая образовательная нагрузка, без учета развивающих мероприятий, составляет, в среднем, 6 академических часов в день.

Долгожданный очный интенсив стартовал 19 января на базе Загородного образовательного центра «Таватуй»!

Спустя почти 4 месяца дистанционного обучения участники проекта снова встретились вместе, полные сил и энергии для новых мероприятий.

После приезда участников ждал вкусный обед и знакомство с новыми спутниками-вожатыми Золотого Сечения, которые будут сопровождать их в течение всего интенсива.

Затем состоялось торжественное открытие очного этапа. Главный психолог и преподаватель проекта Виктория Александровна Дихорь анонсировала мероприятия для обоих потоков.

Участников 3 потока ждут Дебаты, к которым команды начали готовиться ещё дома. На этой смене ребята будут дискутировать внутри своего направления на актуальные и неоднозначные темы. Обществознанию досталась тема «Монополия: за или против», физике - «Нейросети: за или против» и химии «Консерванты: за или против».

Для 2 потока этот интенсив является финальным, впереди ребят ждёт только выпускной. Перед участниками будет стоять нелёгкая задача - подготовка к Кейс-чемпионату. Сегодня ребятам анонсировали темы кейсов, рассказали критерии и поделились нюансами, на которые нужно обратить внимание.

На собраниях с кураторами участники 3 потока выполняли упражнения на командообразование и планировали свою деятельность на ближайшие две недели.

С 24 по 28 мая 2024 г. на базе оздоровительного пансионата «Селен» прошла вторая выпускная смена проекта «Уральская научно-исследовательская лаборатория» УНИЛАБ. В этот раз свое двухлетнее обучение в проекте завершили 76 школьников (У-2) из 23 городских округов Свердловской, Курганской и Оренбургской областей.

Как и само обучение в проекте, программа выпускной смены получилась интересной, разнообразной и очень интенсивной. Уже в первый день школьники посетили Технический университет УГМК, где для них прошёл День открытых дверей.

Ребята из направлений физика и химия с огромным удовольствием посетили лабораторные практикумы по автоматизации, металлургии, горному делу, информационным технологиям, организованные студентами и преподавателями университета. Будущим инженерам показали новое технологичное оборудование, рассказали о парадоксах физики и химии, предоставили возможность поуправлять настоящим роботом и многое другое.

Для участников проекта из направления обществознание были предложены мастер-классы, на которых ребята оттачивали навыки публичных выступлений. Кроме того, они смогли услышать о событиях первой мировой войны, узнать об уральцах-участниках сражений, а в рамках экономического блока рассмотреть понятие ВВП по паритету покупательной способности.

«Нам понравилось общаться с эрудированными школьниками, некоторые из них уже были твердо уверены в выборе своей будущей профессии», - поделилась своими впечатлениями от общения с нашими школьниками Екатерина Мишина, студентка направления «Технологические машины и оборудование».

После Технического университета наших выпускников уже ждали в Музейном комплексе УГМК, где школьники смогли выбрать экскурсию в один из музеев по своему выбору: Музей авиации, Музей автомобильной техники и Музей военной техники. Рассказы экскурсоводов были настолько интересными и увлекательными, что время пролетело незаметно. К сожалению, не совсем майская погода сократила время прогулки по территории Музея военной техники под открытым небом, но для наших участников это значит только одно - будет повод вернуться.

Во второй день после завтрака команды отправились на профориентационное тестирование.

Подготовка к защите проектов в рамках Кейс-чемпионата "Эврика" прошла продуктивно. Защита уже на носу - нужно активизировать ресурсы и сделать качественный продукт. А вечером все команды собрались вместе в актовом зале для подведения итогов дистанционного этапа. По результатам работы были определены следующие победители:

1 место - "Индивидуумы" - направление обществознание

2 место - "Ум Уральской Мафии" - направление обществознание

3 место - "Платина" - направление химия

Поздравляем ребят!

Третий день выпускной смены был не менее насыщенным, чем предыдущий

Уже с самого утра школьники примерили «деловой стиль», и не просто так. В 10:00 час. у них проходила защита проектов в рамках конкурса исследовательских работ «Эврика». О том, над какой темой им придётся работать, выпускники узнали за 2 недели до защиты. В этот раз в центре внимания была тема экологии.

С одной стороны, проблема не новая и злободневная. С другой стороны, подходы к ее решению с каждым годом модернизируются. В этот раз нужно было придумать проект, который бы способствовал улучшению экологической ситуации в одном из выбранных городов России. При этом выбор городов ограничивался городами проживания участников нашего проекта.

Нужно было рассказать, какие задачи решает этот проект, кто его целевая аудитория, какое влияние на развитие бизнеса он может оказать. При этом идея не должна быть обязательно новой, но требовалось сделать ее доработку с учетом локальной специфики.

В конкурсе участвовало 12 команд, каждая из которых подготовила 6-минутную презентацию своего проекта, после чего нужно было ответить на вопросы членов жюри. Все участники отлично справились с заданием. Из них три команды стали командами-победителями, представив на рассмотрение наиболее интересные варианты решения проблемы в нашем промышленном регионе.

Вторая половина дня была посвящена прощальному квесту с преподавателями, на котором выпускники в неформальной обстановке смогли пообщаться со своими педагогами, подвести итоги своего обучения в проекте, обменяться впечатлениями и, конечно, выразить слова благодарности.

С 15 по 22 августа учащиеся Детской школы искусств городского округа Верх-Нейвинский побывали на Международном пленэре «По Владимирским проселкам» в г. Владимир. Всего было 400 участников из 53 городов России, а также из Армении, Сербии, Эстонии, Белоруссии.

Пленэр был посвящен 80-летию Владимирской области, 1000-летию жемчужины российского туризма города Суздаля и 100-летию выдающегося владимирского писателя и российского общественного деятеля Владимира Солоухина. При этом он стал сплетением сразу нескольких проектов, которые реализует МРМОО «Дом Мира».

С самого первого дня учащиеся ДШИ Мельникова Ангелина, Дронова Софья, Смирнова Кира, Шуменкова Анна, Епифанов Максим, Тимкин Иван под руководством преподавателя Мягковой Ольги Владимировны были вовлечены в творческий процесс, конференции, мастер-классы, конкурсы и поездки по весям и городам Владимирской области: Владимир, Суздаль, Черкутино, Александров, Юрьев-Польский, Александровская слобода, Новоселово.

Дети были под огромным впечатлением от красоты этих мест, от количества шедевров архитектуры на радужной и гостеприимной суздальской земле. Каждый день был насыщен экскурсиями, поездками в красивые места, мастер-классами и конкурсами.

В последний день пленэра было замечательное и грандиозное закрытие, награждение победителей конкурса. Все было душевно, позитивно, красиво, незабываемо.

Хочется выразить огромную благодарность за организацию поездки Главе городского округа Верх-Нейвинский Щекалеву Николаю Николаевичу, директору Детской школы искусств Епифановой Ольге Павловне, Благотворительному фонду «Достойным - лучшее» и, конечно, родителям детей!



Информация и фото предоставлены: Мягкова Ольга Владимировна, преподаватель ДШИ

Загородный образовательный центр "Таватуй" вновь распахнул двери для участников проекта УНИЛАБ!

На открытии ребята познакомились с командой проекта, а после стали участниками квеста от преподавателей, на котором начали погружаться в предметы.

Ребята из 3 потока были рады увидеть старых товарищей и поставить новые цели на ближайшие две недели. Для многих участников 4 потока это первая поездка в "Таватуй". У них прошли первые пары, а также собрания с кураторами, где ребята узнали друг друга поближе и обсудили правила пребывания в Центре.

В учебном корпусе ребята проводили время с максимальной пользой. Помимо профильных предметов, они посещали математику, русский язык, физкультуру и тренинги от психологов проекта.

На занятиях ребят ждали интересные темы для изучения. Например, преподаватель физики Надежда Алитетовна Балукова приготовила для команд 3 потока тему "Динамика". Ребята запускали спутники в космос, рассчитывали первую космическую скорость, анализировали движение тел на наклонной плоскости и изучали, как гравитация влияет на объекты на разных планетах. Занятие по математике с Владимиром Витальевичем Гапонцевым позволило ребятам развить пространственное мышление: они решали задачи по стереометрии, работали с объемными фигурами и поверхностями, а также развивали мелкую моторику, рисуя фигуры.

На практикуме эффективных коммуникаций наставники из 3 потока помогали младшим в постановке вопросов и нахождении аргументов для шуточных тем мини-дебатов: Жевательная резинка: польза или вред? Кнопочные телефоны: польза или вред? Беспроводные наушники: польза или вред?

Химики 4 потока прошли химическую связь и строение атома, а следом - количество вещества и составление уравнений химических реакций. Благодаря базовой подготовке создаётся прочный фундамент для повышенного олимпиадного уровня.

Лекция по анализу данных от аналитика-прогнозиста "Т-банка" Стебенькова Вячеслава проводилась для всех ребят 4 потока. За полтора часа они узнали много новой информации про роль анализа данных в мире, машинное обучение и временные ряды. Эти знания пригодятся участникам для побед в различных олимпиадах и хакатонах.

Одно из самых жарких мероприятий проекта – дебаты.

Для участников 3 потока это были последние дебаты и поэтому они подготовили серьёзные мощные выступления. Креативные промо-ролики, яркие образы, сильные аргументы и острые вопросы - одни из главных составляющих хорошего выступления.

Наше компетентное жюри определили следующих победителей:

1 место - команда «Высшее общество» - "Конкурсы красоты. Стоит ли идти к совершенству?" позиция ЗА.

2 место – «Буржуазия» - "Робототехника. Прогресс науки или замена человека?" позиция ЗА.

3 место – «Ba.нда K.ислот» - "Робототехника. Прогресс науки или замена человека?" позиция ПРОТИВ.

Для 4 потока выступление на дебатах было дебютным. При этом, подготовка младшего потока удивила многих: яркие образы, точные вопросы и глубокие аргументы. В мощной борьбе победу одержали: 1 место - Физика "Без напряжения", 2 место - Физика "Сопротивление бесполезно", 3 место - Обществознание "Феникс".

В августе на учебно-тренировочных сборах по олимпиадной биологии в летней школе "Коалиция" встретились школьницы из СОШ № 4 с. Курьи Сухоложского ГО и ООШ № 11 п. Большой Исток Сысертского ГО. Обе девочки получили поддержку Фонда "Достойным - лучшее" в осуществлении этой поездки.

Таепова Дарья, 9 класс, ООШ № 11: «В лагере мне очень понравилось. Преподаватели интересно преподносили материал. Особенно интересной была практика: мы препарировали представителей семейства беспозвоночных, собирали скелет человека. Нас учили оказывать первую помощь, было много занятий по анатомии. В свободное от занятий время с нами работали вожатые. Время пролетело незаметно, несмотря на то, что мы были постоянно заняты».

Худорожкова Екатерина, 9 класс, СОШ № 4: "С 11 по 18 августа мне представилась возможность побывать на учебно-тренировочных сборах по биологии в межфакультетском научно-образовательном центре МГУ имени М.В. Ломоносова в городе Пущино Московской области.
В лагере мне очень понравилось. Каждый день был интересен по-своему. Занятия, которые проводились, очень полезные, я узнала много нового. Очень обрадовало то, что помимо теории, есть еще и практика. Мы смотрели на разные виды мха под микроскопом на лекциях по ботанике. Препарировали мидию и рака на зоологии. Вскрывали яйцо перепелки с эмбрионом внутри, наглядно рассматривали клетки лука, ДНК банана и эпителий собственной щеки на цистогистологию. А на анатомии мы изучили строение человеческих костей, собрали скелет человека, а после нарисовали его, обучились основам первой помощи, сами измерили венозное и артериальное давление, а также ЭКГ. Побывав на учебно-тренировочных сборах по биологии, я узнала намного больше, чем я узнала в школе. Смена была яркой, веселой и очень познавательной.
Хотелось бы поблагодарить за материальную поддержку и предоставленную возможность участия в практических учебно-тренировочных сборах Благотворительный фонд «Достойным-лучшее»

27 сентября Центр детского творчества им. Е.И. Порошина стал местом встречи более 140 ребят увлеченных робототехникой и их руководителей.

Юные инженеры приняли участие в одном из самых ярких и долгожданных событий - III Открытом региональном фестивале по робототехнике «Планета Роботов-2024».

Фестиваль посвящён детскому научно-техническому творчеству в сфере новых технологий, конструированию и робототехнике, в рамках которого ребята смогли раскрыть свой потенциал и проявить таланты в данной области.

География участников события широка: Алапаевск, Артемовский, Верхняя Салда, Новоуральск, Серов, Ирбит, Красноуфимск, Екатеринбург, Нижняя Салда, Заречный, Волчанск, Нижний Тагил, п. Зайково, с. Килачев, пгт Бисерть, Кировградский городской округ.

Роботы, собранные руками юных техников были представлены в самых различных конфигурациях и запрограммированы на выполнение определенных задач.

Соревнования проходили как в личном первенстве и в командном. Центральным событием стали парад роботов и выставка 3Д – проектов, где участники представили интересные идеи в виде роботов –помощников по различным направлениям.

А также состязания роботов по категориям: «ПервоРобот LEGO WeDo», «Кегельринг», «У нас в гостях», «Сумо», «Шагающие роботы», «Траектория»,«3D-модель на тему «Год семьи».

Впервые в рамках фестиваля прошли такие соревнования как «РобоФутбол». Игроки – роботы допускались к игре по определенным параметрам по весу и размерам, в случае не соответствия участники переделывали машины. По условиям команда роботов, состоящая из двух участников, должна забить мяч в ворота противника, и у ребят получалось.

Каждое направление соревнований было насыщено яркими моментами и одаренными ребятами.

Соревнования оценивало компетентная судейская коллегия, которая также приехала из разных городов Свердловской области, в том числе педагоги ЦДТ им.Е.И.Порошина и школ Кировграда.

Команды Кировграда были представлены во всех соревнованиях и номинациях. Ребята достойно выступили и заняли призовые места.

Все участники фестиваля показали свой высокий уровень мастерства, навыков, полученных на занятиях по «Робототехнике» и «Техническому моделированию», а также получили массу отличных впечатлений и бесценный опыт.

Благодарим за помощь в организации фестиваля Фонд «Достойным-лучшее»!

Все участники были отмечены дипломами, а лидеры в каждой номинации кубками, грамотами и медалями!

Шестой сезон Конкурса на лучшую систему работы по выявлению и сопровождению развития одаренных детей «Достойным – лучший учитель» оказался самым масштабным, побив в 2 раза предыдущий рекорд по количеству участников, лауреатов и объемам призового фонда.

В 2023-2024 учебном году в Конкурсе приняли участие 336 педагогов из 27 муниципальных образований Свердловской, Оренбургской, Курганской областей, Республики Башкортостан и Республики Коми.

Отбор победителей проходил на основании рейтингов, предоставленных Территориальными экспертными комиссиями, в 6 номинациях: «Математика и информатика», «Робототехника и 3D-моделирование», «Естественные науки», «Общественные науки», «Филология», «Педагог дополнительного образования».

Наибольшую активность проявили учителя физики, химии и биологии - 92 участника в номинации «Естественные науки»; учителя математики и информатики - 85 участников в номинации «Математика и информатика».

Лауреатами VI Конкурса на лучшую систему работы по выявлению и сопровождению развития одаренных детей «Достойным – лучший учитель» стали 204 педагога.

Общий призовой фонд составил более 9 000 000 рублей.

Абсолютным победителем стал педагог из Невьянского ГО, набравший 1115 баллов.

Впервые, по инициативе организационного комитета, стали лауреатами и получили конкурсные премии 12 территориальных кураторов – те, кто эффективно организуют систему отношений между образовательными организациями своих муниципалитетов и специалистами Фонда.

Награждение Лауреатов VI Конкурса «Достойным – лучший учитель» по традиции пройдет в торжественной обстановке в канун прекрасного праздника - Дня Учителя России. 4 октября 204 лауреата получат премии и благодарственные грамоты от Фонда «Достойным – лучшее».

Благодарим всех учителей за труд и любовь к детям, к своей профессии. Поздравляем победителей конкурса и желаем не останавливаться на достигнутых результатах!

С 1 сентября 2024 года стартовал новый - VII сезон Конкурса на лучшую систему работы по выявлению и сопровождению развития одаренных детей «Достойным – лучший учитель».

Приглашаем преподавателей принять активное участие в подготовке и комплексном сопровождении детей в образовательных мероприятиях при финансовой поддержке Фонда в 2024/2025 учебном году и стать номинантом VII Конкурса «Достойным – лучший учитель»!

Муниципальный фестиваль «Город ТехноТворчества» - это восхитительные дни, насыщенные открытиями и изобретениями, которые проходят в Сыктывкаре при поддержке Некоммерческого благотворительного фонда «Достойным – лучшее». Участие в мероприятиях фестиваля принимают 500 обучающихся 4-11 классов.

Яркий старт «Города ТехноТворчества» состоялся 27 сентября в школе № 18.

На открытии состоялась презентация Города небывалых машин, к которому команды восьми сыктывкарских школ готовились в течение месяца. Ребята изучили идеи и варианты машины Руба Голдберга, собрали свои машины, которые насыпали корм кошкам, опускали пакетики с заваркой в чашку, открывали ворота и забивали гвозди.

В первый соревновательный день уже набравшие опыт команды собирали машины Голдберга из одинаковых наборов подручных средств. Неподдельный интерес, оригинальность решений, инженерные находки с использованием ракеток, рулонов бумаги, прищепок, верёвок, дисков радовали всех. Наставниками команд были учителя труда из других школ. Общение с ними ребята оценили дружными аплодисментами. Итог первого дня - восемь небывалых машин и море позитива!

30 сентября эстафету Фестиваля «Город ТехноТворчества» подхватили 8 школ Эжвинского района. На площадке нового корпуса школы № 30 восемь команд собирали небывалые машины из подручных средств. Машины получились, ведь ребята при подготовке к фестивалю постигали технологию создания машины Руба Голдберга. Имея опыт за плечами, команды сразу взялись за дело. Прищепки, диски, мячи, желоба и рулоны бумаги, домино, пружины и резинки - всему было найдено применение. Учителя-наставники помогали искать идеи и находить решения. В итоге - восемь небывалых машин и радуга положительных эмоций.

В номинации «Город небывалых машин» 16 команд-участниц разыграют главный приз - конструктор «машина Руба Голдберга» и смогут собрать 14 интересных конструкций.

Следующий Город фестиваля - Город Электроники. Это мероприятие также проводилось на двух локациях.

Ребята, как и в рамках подготовки к Городу небывалых машин, в течение месяца изучали устройство конструктора "Знаток", разбирались с номиналами, учились читать схемы, собирать электрические цепи. Это им очень пригодилось на соревновании.

Организаторы подготовили 6 увлекательных заданий. Команды распознавали, что скрывается за условными обозначениями приборов, расшифровывали цветную маркировку резисторов, собирали музыкальный звонок с разными типами управлений, превращали его в передатчик и с помощью азбуки Морзе передавали приветы свои мамам, даже собрали работающий радиоприемник. Каждое задание сопровождалось погружением в жизнь электрических схем через задания блицтурнира и решением затруднений, связанных с отсутствием некоторых элементов. Наши ребята справились со всем.

В завершении, как и положено физикам-конструкторам, написали стихотворения о сегодняшнем событии, сочиненные в стиле синквейн. Вот некоторые из них:
***
Конструктор,
Необычный, веселый.
Собирали, думали, крутили -
И время пролетело!
***
Фестиваль
Крутой, молодежный.
Пришли, собрали, победили
Мы молодцы, как соленые огурцы!

Впереди в рамках фестиваля «Город ТехноТворчества» ещё Город 3-Д моделирования и летательных аппаратов. Успехов ребятам в освоении мира электроники!

Главный старт года для спортсменов по киокусинкай - Первенство России в дисциплине "Кёкусинкан-кумитэ" прошел в Краснодаре. В нем приняли участие около 700 каратистов из 28 регионов страны.

При поддержке НБФ "Достойным - лучшее" на соревнованиях смогли выступить спортсменки Центра по работе с молодежью "Объединение клубов по месту жительства" г. Верхняя Пышма.
Девушки показали достойные поединки. И завоевали Золото и Бронзу соревнований такого высокого уровня!

Дриль Валерия - стала чемпионкой в категории 16-17 лет до 50 кг. Лера за один календарный год выиграла и ката, и кумитэ на Первенстве Страны! 4-кратная победительница Первенства России!

Дегтярева Мария - стала бронзовой призеркой Первенства России в категории 12-13 лет до 35 кг. Маша также в этом году занимала 3 место и по ката на Первенстве страны!

Поздравляем наших каратистов и их тренеров! Мы вами гордимся! Желаем всем таких же больших успехов!

Школа № 3 г. Реж

Главным событием конференции стала защита исследовательских проектов.
Результаты наших ребят:
Лучшая работа в секции «Литературоведение», Лауреат 1 степени - Холманских Милана, научный руководитель Лепинских Ольга Сергеевна.
Лауреат 1 степени - Холманских Ангелина, научный руководитель Семенишина Ирина Владимировна.
Лауреат 2 степени - Набиев Роман, научный руководитель Семенишина Ирина Владимировна.
Лауреат 1 степени - Бурков Дмитрий, научный руководитель Чичканова Татьяна Владимировна.
Крое того, в рамках мероприятий конференции ребята стали победителями интеллектуальной игры «Пирамида», призерами командной игры «Запутанная история», призерами деловой игры «Предприниматели».

Школа № 2 г. Ивдель

По итогам Всеросиийской конференции учащихся «Шаги в науку» (осенняя сессия):
- Волчецкая Вероника, ученица 11 класса, получила диплом Лауреата I степени, направление «Научно-технические разработки», руководитель Шелестинская Е.А.
- Миклин Егор, ученик 9 класса, награжден дипломом Лауреата II степени, направление «Математика», руководитель Миклина Е.М.
Ребята не только получили наградные документы (диплом Лауреата I, II степени), необходимые для формирования портфолио, но и будут зарегистрированы в информационной системе МАН «Интеллект будущего» с начислением рейтинговых баллов.
Благодарим фонд «Достойным-лучшее» за возможность участвовать и побеждать в конкурсах такого масштаба

Школа № 28 г. Ревда

С 20 по 24 октября группа школьников из города Ревда посетила Москву и Обнинск для участия во Всероссийской конференции учащихся «Шаги в науку». Делегация от школы №28 была самая многочисленная, ученицы 10 класса: Охотникова Кира, Ладейщикова Кира, Овчаренко Мария, ученики 11 класса: Алалыкина Полина, Шарифуллина Софья и Гиль Федор. Руководитель делегации Татьяна Александровна Тарасова.
Дни путешествия пролетели быстро, но школьникам запомнится и дорога в поезде, и экскурсия по Московскому Кремлю, и, безусловно, волнения перед выступлением и торжественный момент вручения заслуженных наград. Обнинск встретил ревдинцев прекрасной осенней погодой, поэтому прогулки по парку «Воздвиженское» тоже удались.

Школа № 5 г. Тихвин

21-23 октября в Подмосковье из разных регионов страны (Белгородской области, Свердловской области, Новосибирской области и др.) собрались учащиеся, чтобы представить научно-исследовательские и проектные работы на Всероссийской конференции учащихся «Шаги в науку».
Наш район представляли ребята из четырех школ.
Дипломами Лауреатов 1 степени награждены: Елизавета Шибанова, 10 класс МОУ «СОШ №9» (науч. рук. Морозова Т.В.), Степан Тумаков, 7 класс МОУ «Лицей №8» (науч. рук. Константинова Т.С.), Олеся Котрелева, учащаяся МОУ «СОШ №4» (науч. рук. Накарякова М. И.), Александр Пластовец, учащийся 10 класса МОУ «СОШ №5» (науч. рук. Серобабова Н.Ю.), Алина Кутузова, учащаяся 10 класса МОУ «СОШ №5» (науч. рук. Серобабова Н.Ю.), Анастасия Разина, учащаяся 10 класса МОУ «СОШ №5» (науч. рук. Серобабова Н.Ю.), Ульяна Платонова, учащаяся 8 класса МОУ «СОШ №5» (науч. рук. Волкова Ю.А., Коченогова Н.А.).
Дипломы Лауреатов 2 степени получили: Дарина Данченко, учащаяся 7 класса МОУ «СОШ №5» (науч. рук. Серобабова Н.Ю.), Елизавета Рогозина, учащаяся 9 класса МОУ «СОШ №5» (науч. рук. Волкова Ю.А., Коченогова Н.А.).
Лауреатом 3 степени стала учащаяся 10 класса МОУ «СОШ №5» Анна Маврина (науч. рук. Стадник С.Б.).
По итогам работы секций были определены лучшие работы. Лучшими стали работы по краеведению Алины Кутузовой «Вторая жизнь традиционного народного костюма» (науч. рук. Серобабова Н.Ю.) и Анастасии Разиной «Народ традицией силён!» (науч. рук. Серобабова Н.Ю.).

Школа № 1 г. Кировград

Нашу школу на Всероссийской конференции учащихся «Шаги в науку» представляли Великанов Егор и Крутов Константин, защищавшие проекты в направлении "Информатика, математика, физика".
Поздравляем ребят, родителей и руководителей со вторыми призовыми местами! В условиях сильнейшей конкуренции парни достойно выступили и ответили на множество вопросов.
Участие в научно-практической деятельности даёт возможность учащимся путешествовать, знакомиться, учиться у сверстников, стремиться к успеху!

Гимназия № 25 г. Ревда

Учащиеся Гимназии Винокурова Любовь, Климова Вероника, Мезенцева Василиса, Райх Виктория, Сабуров Роман приняли участие во Всероссийской конференции учащихся "Шаги в науку".
"Урожай" наград привезли гимназисты домой: 4 - лауреаты первой степени, 1 - лауреат второй степени; первое командное место в интеллектуальной игре "Пирамида", третье командное место в деловой игре "Предприниматели"; первое место в индивидуальном зачёте в интеллектуальной игре "Запутанная история". Райх Виктория получила медаль "За лучшую работу на секции", её работа войдёт в сборник материалов конференции наряду с работами педагогов.
Эти учительские и ученические успехи МАОУ "Гимназия № 25" пришли благодаря поддержке благотворительного Фонда "Достойным - лучшее".

С 23 по 26 октября в Республике Беларусь в г. Минск прошел II Международный конкурс-фестиваль детского, юношеского и взрослого творчества «Минск – содружество талантов». Это платформа для творческого сообщества с целью показать единение и обменяться знаниями и опытом. На одной сцене здесь встречаются таланты, открытые к творческому диалогу и международному сотрудничеству.
Несмотря на большое количество творческих номеров, конкурс прошёл на одном дыхании. Зрители, не отрываясь, следили за происходящим на сцене, горячо поддерживали юных артистов аплодисментами и дарили друг другу хорошее настроение. Яркие костюмы, зажигательные песни и танцы, горящие глаза детей — всё это создавало особую неповторимую атмосферу творческого действа, объединяющего всех от мала до велика.
В очередной раз юные таланты городского округа Верх-Нейвинский порадовали своими творческими успехами и высокими достижениями. Конкурс-фестиваль показал, насколько богата талантами Детская школа искусств, как из года в год растёт и совершенствуется мастерство юных артистов, в чём, конечно же, несомненная заслуга их наставников - преподавателей и родителей. Ансамбль "Верх-Нейвинские ложкари" в составе: Епифанов Максим, Векшин Дмитрий, Тимкин Иван, Завьялов Иван, Силантьев Максим (преподаватель А.Ф. Чуркин) успешно представил наш городской округ на конкурсе-фестивале! Ребята завоевали Гран-При, покорив всех членов жюри свои мастерством.
Другие участники конкурса: ансамбль народной песни «Задоринки» в составе: Щукина Ульяна, Корюкова Ирина, Синовац Елизавета, Завьялов Иван, Силантьев Максим, Самофеев Евгений (преподаватель А.Ф. Чуркин) – завоевал диплом Лауреата III степени, также Лауреатом III степени стала Синовац Елизавета (преподаватели Волкова Н.Л. и Сороколетова М.Ф.) в номинации «Художественное слово» и фортепианный дуэт Завьялов Иван – Силантьев Максим (преподаватель Малова О.В.). Вокальный дуэт Щукина Ульяна – Корюкова Ирина (преподаватель А.Ф.Чуркин) стал Лауреатом II степени.
Очень порадовали своими успехами учащиеся художественного отделения (преподаватель Мягкова О.В.): Смирнова Кира и Тимкин Иван стали Лауреатами I степени, а Епифанов Максим – обладателем Гран-при!
В рамках международного сотрудничества делегация Детской школы искусств побывала с творческим визитом в Детской школе искусств №1 города Минска. Творческое путешествие стало важным событием в жизни юных верх-нейвинцев, открыв новые перспективы сотрудничества Верх-Нейвинской и Минской детских школ искусств. В завершении визита представители двух школ обменялись памятными подарками и благодарностями, а также заключили Договор о международном сотрудничестве.
Помимо конкурсных дней у ребят была насыщенная экскурсионная программа. В рамках конкурса наша делегация была проездом в городе Москве, а в Минске на обзорной экскурсии, в музейном комплексе "Хатынь", в замках Радзивиллов в г. Несвиж и посёлке Мир, которые являются культурным наследием ЮНЕСКО.
Выражаем благодарность Фонду поддержки и развития культуры и образования «Мир на ладони», Некоммерческому благотворительному фонду поддержки культурных и социальных инициатив «Достойным - лучшее», администрации городского округа Верх-Нейвинский (глава Н.Н. Щекалев), администрации Детской школы искусств городского округа Верх-Нейвинский (директор заслуженный работник культуры Российской Федерации О.П. Епифанова), а также родителям обучающихся за создание для подрастающего поколения возможностей творческого общения, выявления новых талантов, их знакомства с образцами национальной культуры и искусства различных стран.

Вьюнова Ольга Вячеславовна, Федулова Инна Николаевна, преподаватели ДШИ

Отзывы детей, участников поездки

Нам очень посчастливилось поучаствовать на международном конкурсе «Минск - содружество талантов». Было очень много интересных, сильных коллективов. Наша команда заняла Гран-при! Эмоции, которые мы испытывали в том момент, не описать словами. В индивидуальном состязании я тоже занял Гран-при.
На следующий день после конкурса мы поехали на большую экскурсию в замки, где увидели, как жили люди в 16 веке. В Минске нам повезло с погодой, было достаточно тепло и не было дождей.
Огромное спасибо хотелось бы выразить директору нашей замечательной Детской школы искусств, администрации ГО Верх-Нейвинский, Благотворительному фонду «Достойным - лучшее».
Максим Епифанов

Недавно мне посчастливилось провести несколько дней в Минске, чтобы поучаствовать в конкурсе, и я был приятно удивлен! Город оказался совсем не таким, каким я его себе представлял, он был просто невероятным.
Минчане - гостеприимные и дружелюбные люди. Нам всегда помогали разобраться с дорогой, давали советы по выбору кафе и куда ещё можно сходить.
Конкурс был просто прекрасным, выступали мы в ДК Железнодорожников. Заняли очень хорошие места, особенно ложкари, которые получили Гран-при.
Нам удалось наладить дружеские, творческие отношения с ДШИ № 1, мы с ними очень подружились, а также они нам раскрыли секреты белоруской кухни.
Минск - город, который стоит посетить!
Тимкин Иван

Конкурс в Минске был масштабным, были сильные участники. Но мы всё ровно получили Гран-при! Ещё мы познакомились со школой искусств города Минска, она оказалась очень гостеприимной и перед нами выступил ансамбль народной песни. Я очень рад, что побывал в этой поездке и получил много эмоций, мотивацию и позитив.
Завьялов Иван

Наша поездка в город Минск прошла отлично и очень эмоционально. На обзорной экскурсии мы познакомились с городом, узнали его достопримечательности. Очень понравилась масштабная экскурсия по замкам Радзивиллов.
На следующий день мы отлично выступили на конкурсе и заняли Гран-при.
Векшин Дмитрий

Хочу написать про нашу поездку на международный конкурс в город Минск. Перед тем, как поехать в город Минск, мы прогулялись в по Москве, посетили Красную площадь и ВДНХ. В Минске мы проехались с обзорной экскурсией по городу, после отправились в деревню Хатынь, которая была выжжена вместе с людьми во времена Великой Отечественной войны. Так же мы посетили старинные замки Мир и Несвиж.
Участвуя в конкурсе, мы с ребятами показали свои умения, были высоко оценены жюри и получили свои заслуженные награды. Хочу сказать большое спасибо благотворительному фонду «Достойным – лучшее», администрации Детской школе искусств, директору Епифановой Ольге Павловне и нашим преподавателям!
Щукина Ульяна

10 лет Некоммерческому благотворительному фонду поддержки культурных и социальных инициатив «Достойным – лучшее»!

Дети, которые 10 лет назад стали первыми благополучателями Фонда, уже выросли.
Выросли от школьных парт до аудиторий лучших вузов страны.
Перешли из классов детских школ искусств в консерватории и академии художеств.
Поднялись выше в спортивных рейтингах и стали чемпионами.

Более 160 тысяч школьников, проживающих на территориях малых городов России, благодаря финансовой поддержке Фонда «Достойным – лучшее» смогли принять участие в международных и всероссийских научно-практических конференциях, получить дополнительное образование с помощью современных методик и технологий, заявить о себе на конкурсах федерального и международного уровней.

Более 1 миллиарда рублей Фонд направил на реализацию благотворительных программ в сфере образования, культуры, спорта и собственных проектов. Реальная поддержка и простой алгоритм действия открыли для образовательных учреждений новые формы и возможности работы с одаренными детьми, а педагоги получили мотивированных учеников.

Сегодня Фонд реализует благотворительную программу в 33 муниципальных образованиях Свердловской, Курганской, Оренбургской, Ленинградской, Амурской областей, Приморского края, Республики Коми и Республики Башкортостан.

Постоянно расширяя географию благотворительной деятельности, Фонд «Достойным – лучшее» запустил и поддерживает несколько собственных проектов.

Региональный образовательный проект «Уральская научно-исследовательская лаборатория» школьников (УНИЛАБ) создан в 2021г. по инициативе Фонда совместно с Уральским федеральным Университетом и Гимназией №212 г. Екатеринбурга, в партнерстве с Фондом поддержки талантливых детей и молодежи «Золотое Сечение».
УНИЛАБ - это уникальная возможность для школьников малых городов в течение 2-х лет (9 и 10 классы) пройти качественную подготовку по математике и профильным предметам на выбор (обществознание, физика, химия), а также сформировать «гибкие» навыки (soft skills). Программа УНИЛАБ составляет 398 учебных часов в год и реализуется в формате дистантных занятий и выездных интенсивных программ.
В 2023г. проект получил высокую оценку и поддержку Министерства образования и молодёжной политики Свердловской области.

С 2016 года Фонд проводит Конкурс на лучшую систему работы по выявлению и сопровождению развития одаренных детей «Достойным – лучший учитель». В конкурсе принимают участие педагоги, которые активно занимаются подготовкой и комплексным сопровождением участия школьников в защите научно-исследовательских работ, предметных олимпиадах, конкурсах и других мероприятиях при финансовой поддержке Фонда.
За прошедшие шесть сезонов в конкурсе приняли участие 1269 педагогов, из которых 567 стали лауреатами и получили денежные премии к профессиональному празднику Дню учителя. Суммарный призовой фонд шести сезонов составил более 18 млн.руб.

Фонд «Достойным – лучшее» является главным финансовым партнером Международного молодежного кинофестиваля «Медный цветок», который ежегодно проходит в ноябре в г. Верхняя Пышма Свердловской области.
Кинофестиваль развивает творческую площадку для начинающих режиссёров России и других стран мира: вдохновляет юных кинематографистов на позитивное творчество, основанное на идеях добра, созидания и милосердия и знакомит зрителей с молодежным авторским кино, ориентированным на традиционные духовно-нравственные ценности.

10 лет мы рады быть причастными к успехам талантливых целеустремленных детей, получающих финансовую поддержку Фонда для успешного старта и развития.
Мы гордимся каждой засиявшей звездочкой, и продолжаем поддерживать достойных, чтобы они смогли стать лучшими!
Быть добру всегда!

За активную благотворительную деятельность, высокую социальную ответственность, большой вклад в реализацию образовательных, культурных и спортивных проектов, за оказание значимой поддержки подрастающему поколению Некоммерческий благотворительный фонд поддержки культурных и социальных инициатив «Достойным – лучшее» награжден Почетным дипломом Законодательного Собрания Свердловской области и знаком отличия «За заслуги перед городским округом Верхняя Пышма» II степени.

30 ноября 2024 года в МАОУ СОШ №7 прошло муниципальное мероприятие для любителей истории «Исторический квест». Семь команд Сысертского городского округа приехали в Патруши, чтобы показать, кто из ребят лучше знает историю Отечества, кто может быстрее всех ориентироваться в зарубежной истории, кому подвластна история г.Екатеринбурга.

Ученики школ № 3 из п. Двуреченск, № 5 из п. Большой Исток, № 6 из г. Сысерть, № 7 из с. Патруши, № 8 из с. Кашино, № 23 из г. Сысерть, воспитанники кадетской школы-интернат прошли семь локаций в соответствии со своим маршрутным листом, на каждую локацию отводилось только 10 минут. За это время участникам необходимо было поработать с картой, ответить на вопросы викторины, отгадать исторические загадки и решить ребусы. Самое сложное задание было на станции «Исторические картины», где ребятам нужно было не только названия картин вспомнить, но и авторов и, самое главное, с какими историческими событиями эти картины связаны.

Все этапы пройдены успешно, никто не остался равнодушным или недовольным. Пока участники обедали в школьной столовой, комиссия подсчитала баллы и были выявлены победители и призеры.

3 место заняла команда МАОУ СОШ № 6 г. Сысерть в составе: Космаков Макар 5 класс, Устюжанин Максим 6 класс, Петерс Роман 7 класс, Грибанов Глеб 8 класс, Иванов Владислав 9 класс.

2 место заняла команда МАОУ СОШ № 7 с. Патруши в составе: Антропов Александр 6 класс, Сунцова Варвара 7 класс, Южаков Марк 7 класс, Маланин Матвей 8 класс, Бурлев Алексей 9 класс.

1 место заняла команда ГБОУ СО КИШ «СКК им. М.В. Банных» /кадетская школа-интернат в составе: Иевлев Святослав 5 класс, Сапегин Александр 6 класс, Пупышев Никита 7 класс, Кожевников Александр 8 класс, Воронов Егор 9 класс.

Год назад, в поздравлении нашим благополучателям мы пожелали плодотворного сотрудничества… и все сбылось!

В 2024 году было одобрено 1 653 заявки на получение благотворительной помощи. С Фондом «Достойным – лучшее» в течение года работали 202 образовательных учреждения, 61 учреждение культуры, 36 спортивных организаций.

31 401 благополучатель получил финансовую поддержку.

230 миллионов рублей было направлено на реализацию благотворительных программ в сфере образования, культуры, спорта и собственных проектов.

География Фонда «Достойным – лучшее» увеличилась до 35 территорий! Теперь с нами г. Сыктывкар, г. Томск, г. Кольчугино (Владимирская область), г. Тихвин (Ленинградская область). Новые города активно включились в работу, максимально реализуя предоставленные возможности для повышения качества образования и развития детей. Поездки школьников на научные конференции, фестивали, спортивные сборы, а также масштабные муниципальные образовательные проекты – все это уже состоялось в 2024 году благодаря поддержке благотворительного фонда.

А всего в муниципалитетах при финансировании Фонда «Достойным – лучшее» было организовано и проведено 86 образовательных проектов с участием 7 332 школьников.

В 2024 году состоялся 6 сезон Конкурса на лучшую систему работы по выявлению и сопровождению развития одаренных детей «Достойным — лучший учитель» в 2023/2024 учебном году.

Подведение итогов Конкурса совпало с 10-летием Некоммерческого благотворительного фонда поддержки культурных и социальных инициатив «Достойным – лучшее», поэтому, помимо учителей, заслуженные награды были вручены самым активным кураторам по взаимодействию с территориями. К Дню учителя благодарственные дипломы и премии получили 204 Лауреата, суммарный призовой фонд составил более 9 миллионов рублей.

Уникальный образовательный проект «Уральская научно-исследовательская лаборатория» школьников продолжает набирать обороты. В этом году первые выпускники УНИЛАБ стали студентами. Из 64 выпускников первого потока в университеты РФ поступили 60 человек, из них 53 - на бюджетные отделения. Вне конкурса по результатам олимпиад поступили 9 человек.

В мае ярко прогремел выпускной для 76 школьников из второго потока УНИЛАБ, завершивших свое обучение в проекте. И уже в июне были утверждены списки участников, прошедших конкурсный отбор, для зачисления на новый, четвертый поток. Таким образом, сегодня в УНИЛАБ проходят обучение 158 учащихся 9-10-х классов. И 2025 год начнется для них с очного 2-недельного интенсива на базе загородного центра «Таватуй».

Последние дни уходящего года – время строить новые планы. И они у нас грандиозные! Совместными усилиями продолжим создавать нашу большую и добрую историю, которая дарит детям веру в доброту. Пусть снова все сбывается! Счастливого Нового года!

Вокальный коллектив «Мелодика» Культурно-досугового комплекса г. Краснотурьинска стал участником и призером 30-го Юбилейного финала Международного конкурса исполнительского искусства «Роза Ветров» в городе Санкт-Петербург

Диплом I премии
Номинация: вокал эстрадный
Ансамбль. Младшая группа (9-11 лет) 1 группа

Диплом I премии
Номинация: вокал эстрадный
Ансамбль. Младшая группа (9-11 лет) 2 группа

Диплом II премии
Номинация: вокал эстрадный
Ансамбль. Средняя группа (12-14 лет)

Диплом II премии
Номинация: вокал эстрадный
Ансамбль. Детская группа (до 8 лет)

17-18 января 2025 г. на базе "Акбузат" МАУ ДО "Дворец творчества" МР Учалинский район Республики Башкортостан прошел муниципальный конкурс по Программированию среди обучающихся 3 - 8 классов общеобразовательных школ города и района и учреждений дополнительного образования.

Организатор конкурса - Детский технопарк "Кванториум" Дворца творчества при поддержке Благотворительного фонда "Достойным-лучшее".

Конкурс собрал юных программистов, увлекающихся созданием анимированных историй, компьютерных игр и кто увлечен средой программирования Scratch и олимпиадным программированием.

Победители, призеры и все участники были награждены дипломами, кубками, призами, памятными значками, сладкими подарками, а также получили положительные эмоции и прекрасное настроение!!!

Воспитанники студии бального танца "Фиеста" украсили своим выступлением данное мероприятие!

Надеемся, что конкурс по Программированию станет традиционным мероприятием для юных программистов!

ПОБЕДИТЕЛИ VI СЕЗОНА КИНОФЕСТИВАЛЯ «МЕДНЫЙ ЦВЕТОК»

25 января в Верхней Пышме прошла торжественная церемония награждения победителей. Поздравляем режиссеров с новым достижением на их творческом пути!

РЕЖИССЕРЫ МЛАДШЕ 18 ЛЕТ:
Лучший фильм в категории от 0 до 11 лет: «Весна», Алиса Меняйкина, Россия
Лучший фильм в категории от 12 до 15 лет: «Чарли-Чарли», Ирина Буря, Россия
Лучший фильм в категории от 16 до 18 лет: «Мечтать разрешается», Валерия Возженникова, Россия
Молодежный Гран-при: «Портрет из Делфта», Даниил Франгян, Россия

РЕЖИССЕРЫ СТАРШЕ 18 ЛЕТ:
Лучший документальный фильм: «Скала», Адамалиева Алтынай, Кыргызстан
Лучший анимационный фильм: «Гимнастка», Анна Кузина, Россия
Лучший короткометражный фильм: «Тайное зерно», Джун Ён Биун, Корея
Лучшая драма: «разМАЗНЯ», Андрей Абакумов, Россия

Гран-при: «Близкие люди», Светлана Белкина, Россия

Специальный приз фонда «Достойным-лучшее»: «Служение», София Кузьминых, Россия

Специальный приз директора кинофестиваля при поддержке МКБ банка: «Свеча желаний», Марианна Фролова, Россия

Специальный приз Дины Корзун: «разМАЗНЯ», Андрей Абакумов, Россия

Фестиваль проводится при поддержке Фонда "Достойным - лучшее", Президентского фонда культурных инициатив и информационной поддержке "Вести-Урал".

7-8 февраля в Верхней Пышме прошли межрегиональные этапы Всероссийских конкурсов «Я – исследователь» (для дошкольников и младших школьников), «Тропой открытий В.И. Вернадского» (для школьников с 11 лет до 7 класса), имени В.И. Вернадского (8-11 классы).

Участие в конкурсах приняли около 130 участников из городов Свердловской, Оренбургской, Курганской областей и республики Башкирии. Начинающие исследователи представили свои работы в нескольких направлениях: естественнонаучное, гуманитарное и техническое.

Оценивали работы доктора и кандидаты наук из крупнейших ВУЗов Свердловской области. Председателем экспертной комиссии выступил член Общественного совета Минобрнауки России, председатель Оргкомитета Всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ им. В.И. Вернадского, кандидат психологических наук - Александр Владимирович Леонтович (г. Москва).

Итоги межрегиональных этапов Всероссийских конкурсов им. В.И. Вернадского:

️Победители конкурса «Я – исследователь»:
️Дипломанты 1 степени: Катаев Ярослав, Нохрин Эрик, Панов Денис, Ветлугин Владимир, Котелевская Дарья, Свеженцева Полина, Федоров Павел.
️Дипломанты 2 степени: Винник Леонид, Лямин Константин, Трапезникова Полина.
️Дипломанты 3 степени: Бабайлова Маргарита, Волошин Иван, Колесник Виолетта, Лаптев Игорь

️Победители конкурса «Тропой открытий В.И. Вернадского»:
️Дипломанты 1 степени: Старкова Наталья.
️Дипломанты 2 степени: Винник Константин, Легачев Антон
️Дипломанты 3 степени: Чекулаев Александр.

️Победители конкурса им. В.И. Вернадского:
️Дипломанты 1 степени: Безносова Полина, Колчин Александр, Колчин Антон.
️Дипломанты 2 степени: Зубарева Виталина, Светоносова Анастасия.
️Дипломанты 3 степени: Гусев Захар, Касаткина Анастасия, Яшин Андрей.

Лучшие работы были отмечены грамотами и ценными призами на торжественном закрытии, которое состоялось в ДК «Металлург».

Благодарим за поддержку: Администрацию городского округа Верхняя Пышма, Управление образования ГО Верхняя Пышма, Фонд "ДОСТОЙНЫМ - ЛУЧШЕЕ", ФГАОУ ВО УрФУ, НЧОУ ВО "Технический университет УГМК", ФГАОУ ВО УрГПУ, УрО РАН.

С 18 по 31 января 2025 г. участники из 3 и 4 потоков УНИЛАБ снова встретились в стенах Загородного образовательного центра «Таватуй». На церемонии открытия ребята смогли познакомиться с новыми преподавателями и поприветствовать любимых кураторов.

Каждый день с утра у ребят были учебные предметы по направлениям. На математике школьники попробовали свои силы в решении нестандартных задач в формате игры «Математическая абака». Студенты направления химия трудились в лаборатории, где, к примеру, создавали индикаторы из антоцианов краснокочанной капусты.

Помимо основных предметов, участникам интенсива предоставили возможность попробовать себя в чём-то новом.

На предмете «Предпринимательство» ребята обсуждали спрос и предложение, построение графиков, а также углубились в инвестиции и маркетинг.

На занятиях по «SMM-продвижению» разбирали социальные площадки для развития интернет-маркетинга. Вместе с преподавателем ребята искали быстрые и качественные способы развития группы на площадке «ВКонтакте».

IT-сфера увлекла участников разных профилей. Преподаватель этой дисциплины рассказал школьникам, кто такой системный аналитик, как работает команда и создаются продукты. После теории перешли к практике — анализировали пользовательское поведение в приложениях.

Биология под микроскопом позволила ребятам выделить ДНК банана с помощью подручных средств. У участников была возможность попробовать себя в работе с микроскопом и провести эксперимент лабораторным методом.

А на финансовой математике участники продолжили курс, который начали ещё в августе, решая задачки, связанные с вкладами и кредитами.

Тренинги у 4 потока были посвящены теме стресса. Совсем скоро 9-классникам предстоит сдача ОГЭ, к которому нужно быть подготовленным не только интеллектуально, но и морально, чтобы все точно прошло гладко. Также в расписании для 4 потока было несколько мероприятий по профориентации.

Для старшего 3 потока одним из ярких событий интенсива стала защита кейсов. Это было настоящее испытание на креативность и командную работу. Участникам предстояло за короткий срок разработать инициативы, направленные на развитие спорта и увеличение кадрового потенциала в Российской Федерации. Команды не только предложили оригинальные решения, но и сумели обосновать их актуальность, эффективность и рентабельность. В результате упорной борьбы 1 место заняла команда «Высшее общество», направление обществознание.

Также участники 3 потока впервые соревновались в разработке идей для стартапов с использованием искусственного интеллекта.

Общим мероприятием для обоих потоков стали «Переговоры». Смешанным командам нужно было найти стратегию решения спорной ситуации и проработать ее для обеих сторон конфликта. При этом нужно было обозначить интересы и несколько сценариев. По итогам мероприятия победителями стали физики в составе «Без напряжения» (4 поток) и «Любимые физики» (3 поток).

В последний день интенсива весь 4 поток встретился в актовом зале, чтобы провести дебаты. Участники подготовили интересные промо-ролики и широко раскрыли каждую тему в зажигательных выступлениях.

На закрытии чествовали лидеров интенсива в личном и командном рейтингах.

Лучшими в командном рейтинге стали:

4 поток: «Без напряжения» - физика, «Сопротивление бесполезно!» - физика, «(Остро) умные» - обществознание.

3 поток: «Высшее общество» - обществознание, «Фан-клуб Ньютона» - физика, «Ba.нда К.ислот» - химия.

Две недели плодотворной работы - такую нагрузку способны осилить только самые замотивированные и целеустремленные школьники. Как раз такими и являются участники проекта «Унилаб»!

12 февраля команда проекта "УНИЛАБ" побывала в прекрасном городе Сысерть! Нам важно знакомиться с будущими участниками и лично рассказывать им о проекте!
Ведущий психолог проекта "УНИЛАБ" - Виктория Александровна Дихорь провела школьникам из 8-классов турнир, проверяющий их умения договариваться в конфликтных ситуациях. Участники встречи быстро распределились на команды и постарались в диалоге найти серьезные аргументы в пользу своей позиции!
Благодарим участников 2, 3 и 4 потоков УНИЛАБ за помощь в проведении мероприятия и передаём эстафету в город Ревда!

21 февраля прошел турнир «Soft skills» в городе Ревде!
В начале встречи школьники и учителя 8 классов получили развернутую информацию о проекте "УНИЛАБ", его целях и задачах. Презентацию о проекте дополнили своими впечатлениями участники "УНИЛАБ", обучающиеся в проекте в настоящее время.
Во время турнира школьникам было предложено поучаствовать в решении непростых ситуаций на примере «жизненных» случаев. Все участники были активно вовлечены в процесс разрешения конфликтов и нахождения компромиссов. Турниры помогают восьмиклассникам проявить и зарекомендовать себя, чтобы команда проекта увидела будущих участников 5 потока в деле!
Благодарим участников 2, 3 и 4 потоков УНИЛАБ за помощь в проведении мероприятия и следующим мы посетим город Верхняя Пышма!

14 марта Турнир soft skills состоялся в г. Верхняя Пышма.
Десятки заинтересованных учеников из 8-х классов при поддержке психологов проекта смогли проявить свои коммуникативные навыки и умения решать конфликтные ситуации. Конечно же, у ребят были надежные наставники в лице участников 2, 3 и 4 потоков УНИЛАБ, которые проявили активность и энтузиазм.
Отдельные учащиеся были отмечены организаторами проекта. Например, Ходов Иван, Романов Алексей и Лазарев Никита из СОШ № 1 по результатам тренингов получили дополнительные баллы к зачислению на обучение в проекте.

28 марта команда УНИЛАБ встретилась с восьмиклассниками из г. Сухой Лог
50 потенциальных участников образовательного проекта "Уральская научно-исследовательская лаборатория" приняли участие в Турнире soft skills, чтобы познакомиться с целями, задачами УНИЛАБ и достижениями его участников и выпускников.
Вместе с психологами ребята активно участвовали в «Переговорах». Целью данного мероприятия было задействовать учащихся в решении спорной ситуации между мамой и её сыном. Путем переговоров нужно было прийти к компромиссу, устраивающему обе стороны.
Выпускники и действующие участники проекта делились своими историями и опытом обучения в УНИЛАБ. По итогам мероприятия некоторые ребята были отмечены наградами и получили дополнительные баллы для поступления в проект.

10 апреля Турниры «Soft Skills» в рамках набора учащихся 8-классов в уникальный образовательный проект "Уральская научно-исследовательская лаборатория" для школьников прошел в г. Качканар.
На встрече собралось много заинтересованных ребят. Администратор проекта Олег Евгеньевич Хорев вместе с участниками «УНИЛАБ» 2, 3 и 4 потоков рассказали пришедшим об особенностях обучения в проекте и формате проведения отбора на новый поток.
Затем участникам Турнира была предложено поучаствовать в решении жизненных ситуаций. Все присутствующие были активны, им в подготовке к выходу на сцену помогали действующие участники и выпускники проекта.

11 апреля в г. Серов в школе № 22, в рамках конкурсного отбора на новый поток образовательного проекта «Уральская научно–исследовательская лаборатория» (УНИЛАБ) прошел Турнир «Soft Skills», собравший школьников из трёх городов - Краснотурьинска, Серова и Североуральска.
Ребятам рассказали о правилах отбора в проект «УНИЛАБ». Выступили волонтёры, дети – те, кто уже учится в УНИЛАБ, рассказали о своих впечатлениях.
В завершение участников поделили на группы, предложив им проиграть ситуации. Первая называлась «Отцы и дети». Команды по два человека выступали: одни - в роли детей, другие - в роли родителей. Говорили о будущей профессии. Родители высказывали ребёнку свою точку зрения, дети - свою. Вторая ситуация «Финансы». Как бы родители и дети говорили о карманных расходах.

24–25 марта на базе МАОУ СОШ №15 состоялся III Открытый турнир «Юный историк», посвященный одному из самых интригующих периодов российской истории — эпохе дворцовых переворотов. Участие в интеллектуальных состязаниях приняли 21 команда юных исследователей из городов Северного управленческого округа — Ивделя, Североуральска, Краснотурьинска, Верхней Туры — и школы Серова. Два насыщенных дня ребята демонстрировали эрудицию, креативность и умение работать в команде.

Первый день: квесты и олимпиада
Старт турнира задала масштабная квест-игра. Участники расшифровывали послание от «историка из прошлого», угадывали правителей и ключевых фигур XVIII века, разгадывали тематические кроссворды и проверяли свою интуицию в викторине «Правда или ложь». Одним из самых зрелищных этапов стал сбор модели пушки Ивана Шувалова — знаменитого «единорога». Завершился день индивидуальной олимпиадой, где каждый смог проявить личные знания, анализируя документы и решая сложные исторические задачи.

Второй день: ораторское мастерство и мозговые штурмы
Во второй день турнира юных историков ждал конкурс ораторов. Ребята произносили речи от имени исторических персонажей, аргументировали свою позицию и даже вступали в импровизированные дебаты. Не обошлось без сюрпризов: один из участников каждой команды создавал стилизованную страницу в соцсети «ВКонтакте» за выбранного правителя, а остальные в это время сражались в игре «На вылет», отвечая на каверзные вопросы на скорость.

Финальным аккордом стала «Мозгобойня» — интеллектуальный марафон, включавший медиатур (поиск скрытых деталей на изображениях), восстановление хронологии событий и решение нестандартных задач. Участники признались, что некоторые вопросы заставили их взглянуть на историю под новым углом.

Турнир «Юный историк» вновь подтвердил статус площадки, где встречаются увлеченные наукой школьники. Организаторы отметили высокий уровень подготовки команд и творческий подход к заданиям. «Такие мероприятия не только углубляют знания, но и учат работать в команде, мыслить критически и не бояться экспериментировать», — поделилась одна из участниц из Краснотурьинска.

Поздравляем всех юных историков с новыми достижениями и ждем встречи на IV турнире!
Благодарим педагогов, наставников и школу №15 за прекрасную организацию!
Благодарим Фонд "ДОСТОЙНЫМ - ЛУЧШЕЕ" за помощь в организации данного мероприятия!

«Всем, всем! Добрый день!». Такими словами ведущие Ксения Голендухина и Алексей Заливин открыли робототехнический фестиваль «РобоСклад - 2025» на площадках Центра образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка Роста» МАОУ СОШ № 10. Фестиваль «РобоСклад» проходит уже в четвертый раз и оставляет после себя яркие впечатления, море положительных эмоций и соревновательный дух! Робототехнический фестиваль «РобоСклад - 2025» — творческое техническое мероприятие, включающее в себя выставку моделей роботов и командное соревнование робототехнических проектов. Цель фестиваля показать, как может быть интересна робототехника и мотивировать обучающихся на выполнение проектов средствами робототехнических конструкторов. Организатором мероприятия выступила МАОУ СОШ № 10 при поддержке Управления образования Режевского городского округа, а также при финансовой поддержке фонда «Достойным лучшее!».

В выставке фестиваля приняли участие более 60 обучающиеся из восьми образовательных организаций: МБОУ СОШ № 30, МБОУ СОШ № 3, МБОУ СОШ № 28, МБОУ СОШ № 46, МБОУ СОШ № 8, МБОУ СОШ № 9, МБОУ ДО УПЦ и МАОУ СОШ № 10. Ребята подготовили к выставке индивидуальные и групповые работы из различных робототехнических конструкторов конструктора «Lego». Всего на выставке было представлено 30 моделей разного уровня сложности. Каждый участник получил сертификат участника выставки фестиваля «РобоСклад - 2025».

В командных соревнованиях приняли участие команды из шести образовательных организаций: МБОУ СОШ №3, МБОУ СОШ №9, МБОУ СОШ № 46, МБОУ СОШ № 28, МБОУ СОШ №5, МАОУ СОШ № 2. К этим соревнованиям каждая команда подготовила своего робота, способного передвигаться и выполнять команды. Командные соревнования включали следующие этапы: представление команды и робота, эйдитивный конкурс (сборка по памяти), сборка электронной схемы и прохождение трассы. После подсчета баллов жюри определило победителя в командных соревнованиях робототехнических проектов, а также победителей в номинациях.

Победители в номинациях:

Лидер-фест. Самый быстрый робот МБОУ СОШ №28, команда «Фиксики» под руководством Николая Викторовича Зобнина.

Стиль-фест. Самый креативный робот – МАОУ СОШ №2 «ШКОЛА2» под руководством Александра Алексеевича Долгорукова.

Хранилище информации. (Сборка по памяти) – МБОУ СОШ №5, команда «ФОРУМ», руководитель Александр Александрович Старков.

Френдшип-тим. Самая дружная команда - МБОУ СОШ №46 и команда «ШАНС», руководитель Елена Валерьевна Ермакова.

Разум-фест. Самая умная, сообразительная команда - МБОУ СОШ №3 «КРАБИКИ», под руководством Натальи Геннадьевны Пыриной.

Третье место заняла команда «Фиксики», МБОУ СОШ №28, под руководством Николая Викторовича Зобнина.

Второе место у команды «РОБО - ТЕХНИКИ», МБОУ СОШ №9, под руководством Ивана Андреевича Сергеева.

Победителем в командных соревнованиях робототехнических проектов стала команда «КРАБИКИ», МБОУ СОШ №3 под руководством Натальи Геннадьевны Пыриной

Зачем человеку каникулы -
Задумывался кто-нибудь?
А человеку каникулы
Затем, чтобы… помня про отдых, не растерять накопленные знания и приобрести новые.
Самые продвинутые школьники делают это интересно и при поддержке Фонда «Достойным – лучшее».

В середине июня в Челябинске стартовала летняя математическая школа «Вектор знаний», участниками которой стали школьники из Свердловской области (Верхняя Пышма, Ивдель, Малышева, Серов, Среднеуральск, Сысерть), а также Шадринска Курганской области.

На учебно-тренировочные сборы в образовательный центр «Коалиция» (Московская область) этим летом отправятся более 80 школьников из Свердловской области (Качканар, Кировград, Североуральск, Сухой Лог, Невьянск, Верхняя Пышма, Краснотурьинск), Ленинградской области (Кингисепп, Тихвин), Республики Башкортостан (Акъяр, Сибай, Учалы), Оренбургской области (Гай), Владимирской области (Кольчугино), Приморского края (Врангель). Ребят ждут занятия по олимпиадной биологии, химии, биохимии, медицине, математике, литературе, обществознанию, программированию Python, С++.

Путевки на профильные смены в Белорецкие каникулярные школы получили школьники из Башкирии (Акъяр, Учалы, Сибай, Бурибай) и Североуральска, а на профильную смену для одаренных детей в Абзаково поедут дети из Режа и Невьянска.

В августе в интеллект-школе «КОРИФЕЙ-ПЛЮС» углубленную математику будут изучать ребята из Артемовского, Белоярского, Верх-Нейвинска, Верхней Туры, Верхней Пышмы, Кировграда, Кушвы, Садового, Североуральска, Серова, Сухого Лога, Сысерти, Шадринска. В это же время в профильный лагерь УрФУ «ШКОЛА УСПЕШНОГО АБИТУРИЕНТА» под Ревдой отправятся школьники Белоярского, Ивделя, Кушвы, Серова, Сысерти, Шадринска.

Финансовую поддержку Фонда «Достойным – лучшее» получили и школьники, прошедшие отбор на специализированные смены: медико-фармацевтическую школу «МИКРОМИР» в Тюмени, авторскую сезонную школу по наукам о жизни «БиоШкола Пилигрим» в Санкт-Петербурге, химико-биологическую школу СУНЦ НГУ в Новосибирске.

Участниками профильной смены «Школа проектных бизнес-идей «Я НАЧИНАЮ ПУТЬ» в Благовещенске станут учащиеся из сельских школ Амурской области.

В полевом учебном эколого-геологическом маршруте «К ТАЙНАМ НЕДР ЗЕМЛИ» региональной открытой геологической школы «Алтынтау» примет участие команда из Бурибайской СОШ.

Хорошей традицией стала организация и проведение муниципальных проектов при финансовом участии Фонда «Достойным – лучшее».

Летние интенсивы по робототехнике и программированию были организованы для школьников из Североуральска, Учалов, Кольчугино, Врангеля. Учебно-тренировочные сборы по олимпиадной подготовке по отдельным предметам пройдут в образовательных учреждениях с. Акъяр и с. Бурибай Хайбуллинского района, Кингисеппа, Тихвина. В Шадринске с успехом реализовали образовательный интерактив «ТАЙНА ТРЕТЬЕЙ ПЛАНЕТЫ». Инженерные каникулы были организованы для школьников Томска, Верх-Нейвинска, Режа. Интеллектуальные сборы «ЭРУДИТ» и профильный лагерь «ЙЭЙЛЭУ» пройдут в Хайбуллинском районе.

Летом наши юные художники в поисках вдохновения путешествуют по красивейшим городам России.

В июне при поддержке Фонда «Достойным – лучшее» учащиеся Детской художественной школы г. Ревда рисовали пейзажи Кирова, в это же время воспитанники Детской школы искусств г. Реж запечатлевали красоты Ярославля.

Июль запомнился ребятам из ДШИ г. Медногорска участием в конкурсе-пленэре в Сергиевом Посаде, а художники ДШИ г. Серова стали участниками арт-кампуса «Пленэр в горах», который был организован в окрестностях Карпинска.

Последний месяц лета пройдет еще насыщенней. В августе сразу три делегации – ДШИ г. Качканара, ДХШ г. Кировграда и ДШИ п. Малышева встретятся на XXIV Межнациональном пленэре юных художников на Владимиро-Суздальской земле «Дружба народов – щит от нацизма». В творческое путешествие до Тобольска собираются учащиеся ДХШ г. Невьянска.

Кто на спорте летом? Воспитанники спортивных школ, получившие поддержку Фонда «Достойным – лучшее»!
Учебно-тренировочные сборы для будущих чемпионов проходили по всей стране.
Спортсмены из федерации киокусинкай г. Верхняя Пышма занимались на базе в п. Мостовское Свердловской области и Ульяновске.
Федерация вольной борьбы г. Кингисепп организовала сборы для своих подопечных в Кингисеппском районе.
Пловцы из Краснотурьинска и Ревды проводили тренировки на спортивных базах в Киргизии.
Спортсмены из Невьянска занимались в Нижнем Тагиле на учебных сборах по греко-римской борьбе и в Челябинской области – по универсальному бою.
Отделение спортивной борьбы СШОР ЭЖВА г. Сыктывкар направили лучших борцов на тренировочные занятия во Владикавказе.
Перспективные ребята из Федерации дзюдо г. Кингисепп тренировались в Нальчике, а из Федерации джиу-джитсу г. Сухой Лог – в Первоуральске.

Летние тренировки лыжников проходили:
- на базе Республиканского лыжного комплекса имени Р.П. Сметаниной в с. Выльгорт (Коми) для воспитанников СШОР «Фаворит» г. Сыктывкар;
- в Кушвинском округе для спортсменов ДЮСШ г. Верхняя Тура;
- в Кисловодске для воспитанников Федерации биатлона г. Кингисепп;
- в Екатеринбурге и Каменск-Уральском для спортивной школы г. Сухой Лог;
- в Тюмени для ребят из СШОР г. Краснотурьинска;
- в Верхней Салде для спортивной школы г. Невьянска.

В 7-ом сезоне Конкурса на лучшую систему работы по выявлению и сопровождению развития одаренных детей «Достойным – лучший учитель» 7 педагогов стали обладателями ГРАНД-Премий, а общий призовой Фонд составил более 14 миллионов рублей!

В 2024-2025 учебном году в Конкурсе приняли участие 337 педагогов из 29 муниципальных образований Свердловской, Оренбургской, Ленинградской, Курганской, Амурской, Томской областей и Республики Башкортостан.

Номинация «Естественные науки» стала лидером по количеству участников - 97 учителей физики, химии, биологии и экологии претендовали на право стать лауреатом конкурса. В номинации «Математика и информатика» приняли участие 64 учителя математики и информатики; в номинации «Общественные науки» приняли участие 54 учителя истории, географии и обществознания; в номинации «Техническое творчество» приняли участие 45 педагогов по технологии и робототехнике; в номинации «Филология» приняли участие 44 учителя русского языка и литературы.

В номинации для организаций дополнительного образования участвовал 21 педагог.

Среди муниципалитетов наибольшую активность проявили педагоги Кировградского МО (34 участника), МО Краснотурьинск (29 участников), Гайского МО (28 участников), Артемовского МО (26 участников), МО Ревда (23 участника).

На основании данных рейтингов, предоставленных Территориальными экспертными комиссиями, Организационный комитет в составе председателя Правления фонда Ратманова С.М., председателя Попечительского Совета фонда Медведева М.Р и директора фонда Медведевой Т.Ю определил победителей конкурса.

Лауреатами VII Конкурса на лучшую систему работы по выявлению и сопровождению развития одаренных детей «Достойным – лучший учитель» стали 158 педагогов и 12 территориальных кураторов, наиболее результативно выстраивающих работу между Фондом и образовательными организациями своих муниципалитетов.

Участники, набравшие максимальное количество баллов в своих номинациях, стали Лауреатами ГРАНД-Премий. Это семь педагогов из Верхней Пышмы, Кировграда, Краснотурьинска, Невьянска и Шадринска.

Общий призовой фонд VII Конкурса составил рекордные 14 800 000 рублей.

Традиционно награждение Лауреатов VII Конкурса «Достойным – лучший учитель» пройдет в торжественной обстановке в канун Дня Учителя России. 3 октября 170 лауреатов получат премии и Благодарственные Грамоты от Фонда «Достойным – лучшее».

Поздравляем лауреатов конкурса и благодарим всех учителей за нелегкий труд, терпение и преданность профессии!

1 сентября 2025 года начался новый, VIII сезон Конкурса на лучшую систему работы по выявлению и сопровождению развития одаренных детей «Достойным – лучший учитель». Приглашаем преподавателей учреждений общего и дополнительного образования принимать активное участие в подготовке и комплексном сопровождении детей в образовательных мероприятиях при финансовой поддержке Фонда «Достойным – лучшее» в 2025-2026 учебном году. Ждем Вас в числе номинантов и лауреатов VIII Конкурса «Достойным – лучший учитель»!

День учителя — это добрый и светлый праздник тех, кто открывает для детей мир знаний, воспитывает, направляет, поддерживает и вдохновляет.

Душевно и тепло с профессиональным праздником педагогов поздравляли во всех школах и муниципалитетах.

Приятным сюрпризом для учителей стали благодарственные грамоты и премии Благотворительного фонда «Достойным – лучшее». Их удостоились лауреаты VII Конкурса на лучшую систему работы по выявлению и сопровождению развития одаренных детей «Достойным – лучший учитель» по итогам 2024-2025 учебного года.

В 2024-2025 учебном году в конкурсе приняли участие 337 педагогов из 29 муниципальных образований Свердловской, Оренбургской, Ленинградской, Курганской, Амурской, Томской областей и Республики Башкортостан. Лауреатами стали 158 педагогов и 12 территориальных кураторов.

Участники, набравшие максимальное количество баллов в своих номинациях, стали Лауреатами ГРАНД-Премий. Это семь педагогов из Верхней Пышмы, Кировграда, Краснотурьинска, Невьянска и Шадринска.

Суммарный призовой фонд VII Конкурса составил рекордные 14 800 000 рублей.

Дорогие учителя! Примите самые искренние поздравления с вашим профессиональным праздником! От всей души желаем вам крепкого здоровья, неиссякаемого вдохновения, благодарных учеников и уверенности в том, что ваши усилия меняют мир к лучшему! С Днём учителя!

В загородном образовательном центре "Таватуй" в октябре было шумно, тепло и весело! Здесь проходил очный интенсив уникального образовательного проекта "Уральская научно-исследовательская лаборатория" для школьников («УНИЛАБ»).

Это первая встреча для новичков - девятиклассников из 5 потока, и экватор проекта для учащихся 10-х классов - участников 4 потока.
Учеба в насыщенном и интересном формате, игровые активности, психологические тренинги: интенсивы «УНИЛАБ» - это всегда незабываемое событие в жизни школьников.
Старшие участники взяли шефство над младшими и активно помогали им во всех начинаниях. Каждая минута интенсива была потрачена с максимальной пользой!
Целую неделю всех участников радовала отличная погода, которая позволила насладиться красотой природы замечательного места ЗОЦ "Таватуй".

В ОБЩЕСТВЕ
На тренинговой программе очного интенсива «УНИЛАБ» участники 4 потока направления «обществознание» проходили интересную тему: ораторское мастерство. Ребята учились правильно давать обратную связь, а также узнали про разные модели поведения на выступлениях, изучили барьеры коммуникации и особенности мотивации.
Также ученики 10-х классов изучали экономику: решали олимпиадные задачи разных уровней сложности, а также исследовали темы налогов и субсидий.
Учащиеся 9-х классов направления «обществознание» покоряли вершины олимпиады «Изумруд», а еще подробно разобрали тему «фьючерсов», которая их очень заинтересовала.

ФИЗИКО-ТЕРАПИЯ
Изучение кинематики, баллистики, теоремы Виета и слаженная работа в команде - физики 5 потока образовательного проекта «УНИЛАБ» ценили каждую минуту времени, проведенного на осеннем интенсиве.
Каждый день для ребят начинался с мощного заряда бодрости - энергичной зарядки. Сразу после этого — полное погружение в мир наук! Отзывчивые педагоги помогали ребятам в изучении физики и математики. Участники с удовольствием вникали в сложные предметы и показывали достойные результаты, регулярно получая максимальные баллы за работу на уроке.
На тренинговых занятиях физики прошли важную тему сплочения, узнали, как действовать единой командой для достижения высоких результатов, а также изучили, что такое мотивация, какой она бывает и как эффективно мотивировать себя и других.

НАХИМИЧИЛИ
Во время очного интенсива участники 5 потока направления «химия» изучали базу по неорганической химии - закладывали фундамент для дальнейшего обучения. А старшие химики открывали для себя органику, ведь именно из органических соединений состоят материалы и вещества, которые мы используем в повседневной жизни. Финальные пары ребята обоих потоков провели в лаборатории - любимом месте каждого химика. Младшие рассматривали реакции веществ, изучали их свойства и наблюдали выпадение осадка. В это время участники 4 потока пробовали титровать: находить количество вещества и концентрацию раствора.

ОДНА КОМАНДА
То, чему не всегда учат в школе, но обязательно научат в «УНИЛАБ»: важная цель проекта — работа в команде! Как построить команду мечты? Все просто, надо всего лишь: собрать всех в актовом зале, перемешать потоки, разделить на команды, начать логический тест-драйв, позвать преподавателей на помощь. Отлично! Вы готовы работать в команде!
Такие мероприятия — не просто перерыв на веселье, а важнейший элемент в фундаменте прокачки мягких навыков «soft skills». Ведь наш проект — это не только обучение по профильным предметам, но и развитие умения работать в команде.

ДЕБАТЫ
Под конец интенсива прошло самое долгожданное мероприятие — дебаты у 4 потока «УНИЛАБ». За две недели до смены была проведена жеребьевка тем дебатов и видов СМИ. Все команды подготовили увлекательные промо-ролики, красочные плакаты и зажигательные выступления. Раунд ответов на вопросы прошел не менее интересно, журналисты были в ярких образах и задавали самые нетривиальные вопросы. По итогам дебатов победителем стала команда физиков «Без напряжения». 2 и 3 места заняли команды химиков - «Энигма» и «Аурум». Радует, что с каждым годом команды придумывают все более технически сложные выступления и тщательно подходят к этому мероприятию. Участники 5 потока, которые были зрителями, зарядились атмосферой и вдохновились идеями для своих первых дебатов.

ФИНАЛ
Трогательные «Белые розы», особенный хит для всех «унилабовцев» - традиционное завершение очного интенсива лучшего образовательного проекта.
Мы еще долго будем вспоминать, как проходил наш интенсив, разбирать прошедшие мероприятия и следить за деятельностью и успехами участников всех направлений.

ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ
По словам ребят, учиться на проекте намного интереснее, чем в школе, благодаря особенной дружеской атмосфере, интересным лекциям с практическими лабораторными, и увлекательным мероприятиям, направленным на умение работать в команде и грамотно презентовать себя.
«В этом году наш поток уже старший, поэтому мы полностью учились, как студенты вуза. Эта методика обучения мне очень понравилась. В день у нас проходило 5—6 пар, 3 или 4 из которых — это экономика. Экономику нам объясняют три разных преподавателя, поэтому мы глубоко погружаемся в материал.
Учиться в «УНИЛАБ» довольно тяжело, но тут собраны суперцелеустремлённые дети, и абсолютно все преподаватели горят своим предметом. Это даёт безумную мотивацию и вызывает желание учиться».

«УНИЛАБ» проходит при поддержке Фонда "Достойным - лучшее".

Фонду «Достойным - лучшее» - 11 лет!

День рождения Фонда - наш общий праздник, объединяющий всех, кто получает поддержку Фонда и реализует вместе с нами уникальные проекты и благотворительные программы.

Поздравляем всех, кто при поддержке Фонда воплощает в жизнь смелые мечты, открывает новые горизонты возможностей и добивается успеха!

Вместе мы можем больше!

В Сысертском округе состоялся второй региональный естественно-научный фестиваль. Мероприятие прошло в школе №7 с.Патруши.
На открытии фестиваля ребят и их наставников поприветствовали проректор по научной работе и инновациям Уральского государственного аграрного университета Михаил Карпухин и начальник Управления образования СМО Сергей Мансуров.
В рамках мероприятия прошли четыре конкурса: научно-практическая конференция «Шаги в науку», фотоконкурс, конкурсы видеороликов и декоративно-прикладного искусства.
Очная защита работ, представленных научно-практическую конференцию, проходила в четырех секциях.На высоком уровне прошла научно-практическая конференция «Шаги в науку» в рамках регионального естественно-научного фестиваля в СОШ № 7 с. Патруши Сысертского МО

Направление «Природопользование, географические и экологические исследования» оценивали:
- Сергей Санатин, методист по экологическому просвещению Природного парка «Бажовские места»,
- Александр Савичев, методист Сысертского центра внешкольной работы,
- Андрей Бабушкин, руководитель научно-учебной лаборатории «Агрокуб» школы №7 с.Патруши.

Направление «Исследования в области химии и биологии» оценивали:
- Евгений Максимов, преподаватель кафедры почвоведения, агроэкологии и химии им. проф. Н. А. Иванова Уральского государственного аграрного университета,
- Мария Мосина, провизор-преподаватель фармакологии, учитель биологии школы №7,
- Ксения Чусовитина, старший преподаватель кафедры овощеводства и плодоводства им.проф. Н.Ф.Коняева факультета агротехнологий и землеустройства Уральского государственного аграрного университета.

Направление «Начуно-технический прорыв»:
- Юлия Ясырева, специалист по учебно-методической работе Института развития образования Свердловской области,
- Вера Сырникова, начальник центра цифрового образования детей «IT-куб» г.Арамиль,
- Тимофей Земцов, педагог дополнительного образования центра цифрового образования детей «IT-куб» г.Арамиль.

Новое направление фестиваля «Агротехнологии и агроинновации ХХI века» оценивали:
- Михаил Карпухин, кандидат сельскохозяйственных наук, проректор по научной работе и инновациям Уральского государственного аграрного университета,
- Лев Пальцев, директор ООО «Зеленин», генеральный директор ООО «Агроспектр».

В каждом направлении определены победитель и два призера.

Организатор фестиваля, учитель МАОУ СОШ №7 с.Патруши Евгения Гализдра:

- Естественно-научный фестиваль прошел в нашей школе второй раз. Первый был организован в 2024 году. Главный конкурс фестиваля – это научно-практическая конференция «Шаги в науку». В этом году в отборочном этапе участие приняли 93 работы, в очный прошли только 20. Участники представили разные муниципалитеты нашей области: г.Екатеринбург, с.Косулино, г.Сысерть, г.Кировград, пгт Верх-Нейвинский, г.Камышлов, п.Висим (Горноуральский МО), с.Черноусово (Белоярский район), с.Патруши, г.Краснотурьинск, с.Щелкун, г.Богданович. Мы благодарны за помощь в организации мероприятия нашим партнерам: Благотворительному фону «Достойным лучшее», Институту развития образования Свердловской области, Уральскому государственному аграрному университету, Российскому союзу сельской молодежи, Управлению образования Администрации СМО.

Вера Захарова, ученица 8 класса школы №7 с.Патруши:

- С 2023 года я занимаюсь в научно-учебной лаборатории биотехнологии «Агрокуб». Занятия очень интересные. В научно-практической конференции участвую впервые. Представляю проект «Удобрение маточных растений. Гортензия метельчатая». Меня поддерживает мой руководитель Наталья Александровна Кашеварова.

ОБРАЗОВАНИЕ. НАУКА

Открытый Турнир юных математиков среди обучающихся 7-9 классов, проходивший в школе № 21 г. Серова, собрал рекордное количество участников: 29 команд из 7 городов Северного управленческого округа. Школьники приняли участие в пяти соревнованиях различного формата: абака, командная и личная олимпиады, карусель, домино. А кубок победителей X Турнира отправился в СОШ № 27 г. Серова (Свердловская область).

Ребята из медиацентра «Платформа» СОШ № 13 г. Ревда (Свердловская область) съездили в Казань на Международный фестиваль юношеских СМИ и киностудий «Волжские встречи» и завоевали победу сразу в трех номинациях: «Лучший короткометражный фильм», «Лучшая идея для фильма», «В объективе».

Кванторианцы детского технопарка «Кванториум» г. Шадринска (Курганская область) заявили о себе на Всероссийском конкурсе научно-практических и исследовательских работ «Лестница наук», который проходил в Москве. Ребята достойно представили Курганскую область и привезли сразу несколько наград - 2 диплома победителя и 2 призовых места.

Финалистами ХХІI Всероссийского конкурса научно-исследовательских работ имени Д.И. Менделеева в секции "Химическая" стали учащиеся СОШ № 3 г. Ревда (Свердловская область).

КУЛЬТУРА.ИСКУССТВО

Духовой оркестр "Аншлаг" Детской музыкальной школы г. Кировграда (Свердловская область) завоевал диплом Гран-При на Международном многожанровом конкурсе фестивале "Рождественская сказка" в Санкт-Петербурге.

Ансамбль "Маков цвет", а также солисты Детской школы искусств г. Качканара (Свердловская область) стали Лауреатами 1 степени и обладателями специальных призов на Международном конкурсе-фестивале музыкально-художественного творчества «Рождественская Москва».

СПОРТ

Отличные результаты на Первенстве Свердловской области по лыжным гонкам среди юношей и девушек 15-16 лет на призы «ТиМ Спорт» в Екатеринбурге показали спортсмены Спортивной школы олимпийского резерва г. Краснотурьинска (Свердловская область): в гонке классическим стилем на дистанции 10 км среди юношей взяли «золото» и «серебро».

Также среди спортсменов-лыжников отличились воспитанники Спортивной школы г. Сухой Лог (Свердловская область), занявшие высокие места на Первенстве Свердловской области по лыжным гонкам среди юношей и девушек 13–14 лет памяти В. М. Чиканцева.

Лучшими на Межрегиональных соревнованиях по рукопашному бою в Тюмени стали воспитанники Спортивной школы п. Буланаш Артемовского МО (Свердловская область), занявшие 1 место, два 2-х места, три 3-их.

Все спортсмены Федерации джиу-джитсу г. Сухой Лог (Свердловская область), сражавшиеся за медали на Чемпионате и Первенстве Уральского федерального округа по универсальному бою, прошли до финальных поединков и получили путевки на первенства России.

Отборочный этап проекта УНИЛАБ стартовал с цикла встреч для школьников 8-х классов. Первые Турниры «Soft skills» состоялись 8 февраля сразу в двух близлежащих городах - Невьянске и Кировграде.

Турнир «Soft skills» - это уникальная возможность получить развернутую информацию о проекте УНИЛАБ, его целях и задачах. А также посмотреть на практике, как работают приёмы обучения в проекте. Особенно ценны отзывы и впечатления участников, обучающихся в УНИЛАБ в настоящее время.

Во время турнира школьникам было предложено поучаствовать в решении настоящих споров и переговоров. Ребята анализировали позицию каждого участника конфликта, подробно разбирали его интересы и аргументы. Самые смелые участники команд смогли показать мастерство импровизации на сцене и в диалоге прийти к решению игровой конфликтной ситуации. Турниры помогают восьмиклассникам проявить и зарекомендовать себя, чтобы команда проекта увидела будущих участников 6 потока в деле!

На встрече в актовом зале МАОУ СОШ № 6 г. Невьянска в Турнире «Soft Skills», приняли участие 20 команд из обучающихся 8-х классов. По результатам турнира команды, которые набрали наибольшее количество баллов, были награждены памятными призами, а двое обучающихся получили подарки за высокие результаты в личном зачете. Кроме того, ребята получили дополнительные баллы, которые будут зачтены при конкурсном отборе в проект.

Чтобы вместить всех желающих 8-классников в Сысертском муниципальном округе, встречу организовали в Администрации города Сысерть. Турнир проводили специалисты УрФУ - психологи и администраторы УНИЛАБ, им помогали действующие участники проекта из 4 и 5 потоков.

Школьников разделили на команды и предложили поучаствовать в решении непростых ситуаций на примере «жизненных» случаев, стараясь в диалоге найти серьезные аргументы в пользу своей позиции. Ведущий психолог проекта Виктория Александровна Дихорь проверяла умения ребят договариваться в конфликтных ситуациях и находить компромиссы.

25 команд сразились на Турнире «Soft Skills» в Ревде: победители получили бонусы для поступления на 6 поток уникального образовательного проекта "Уральская научно-исследовательская лаборатория" для школьников.

Мастерство переговоров продемонстрировали восьмиклассники из 13 учебных заведений. Команда УНИЛАБ, в составе психологов и администраторов проекта, промоделировала 13 незабываемых битв! Мощную поддержку оказали действующие унилабчики, которые поделились своим опытом участия в проекте и рассказали о нем только правду. После этих «откровений» число школьников, желающих попробовать свои силы и возможности в проекте УНИЛАБ возросло многократно!

Восьмиклассникам Серова о перспективах и возможностях будущего обучения в уникальном образовательном проекте «Уральская научно-исследовательская лаборатория» для школьников рассказала команда Первых, участвующих в проектах УНИЛАБ.

С большой радостью мы делимся итогами поездки в Тюмень на VIII Международный конкурс-фестиваль детского, юношеского и взрослого творчества "Источник Вдохновения"!

Потрясающий результат:

- 7 дипломов Лауреатов 1 степени и 5 дипломов Лауреатов 2 степени!

- приглашение от организаторов фестиваля принять участие в грантовом конкурсе среди лучших коллективов страны!

Мы не только блестяще выступили, но и пропитались атмосферой города, побывали в удивительном Театре Кукол на спектакле "Песнь леса", посмотрели мюзикл "Вечера на хуторе близ Диканьки" в самом большом драматическом театре России, стали еще дружнее и сплочённее!

Мы от всей души благодарим Благотворительный фонд "Достойным - лучшее" за финансовую поддержку!

Весна началась с очной смены проекта УНИЛАБ!

На базе загородного центра «Таватуй» стартовал долгожданный интенсив. Спустя 4 месяца дистанционного обучения участники проекта 4 и 5 потоков снова встретились вместе, полные сил и энергии для новых свершений.

На торжественном открытии ребятам анонсировали основные мероприятия интенсива, в которых они смогут проявить гибкие навыки и укрепить командное взаимодействие. Самые главные из них: кейс-чемпионат, защита стартапов и легендарные дебаты.

Энергично и усердно провели весеннюю смену физики 5 потока. С первых дней ребята погрузились в изучение гармонических колебаний. Помимо теории, на лабораторных работах по физике строили колебательные кривые для нитяного маятника.

Старшие физики на очном интенсиве изучали тайны электростатики, разбирали закон Гаусса, изучали диэлектрики и проводники, покоряли тригонометрию на занятиях по математике, а в перерывах между формулами и расчётами готовились к выступлениям. У юных инженеров очень много разнообразных занятий, тренингов, лабораторных работ, что весело и как-то очень по-семейному выдергивает их из зоны комфорта и заставляет включать незадействованные ранее стороны их личностей.

На мартовском интенсиве ребята из 5 потока направления «Обществознание» погрузились в увлекательный мир политики и конституционного права. В рамках учебно-исследовательского проекта они провели сравнительный анализ политических систем разных стран.

Разобраться с индексом губной помады, индексом свиданий и определить причины инфляции огурца - нескучные будни направления "Обществознание" 4 поток на очном интенсиве УНИЛАБ. Занятия по экономике в этот раз проходили в новом интерактивном формате. Команды посмотрели образовательный ролик по экономике, который доступно демонстрировал базовые понятия, и на его основе создали наглядное пособие. Ребята отлично справились с заданием и добавили элементы профессионального юмора в свои работы.

Осторожно! Идёт реакция успеха! Каждый день участники направления "Химия" 5 потока все глубже погружаются в неорганическую химию. На занятиях ребята разобрали комплексные соли и цепочки реакций. Что же помогает понимать сложный материал? Ответ прост — любовь к своему направлению! Химия привлекает динамичностью и возможностью получить практический опыт. Это тот редкий предмет, где можно проявить инициативу, удивиться самому и удивить других, оставаясь при этом в рамках учебного процесса.

Старшие химики с 4 потока с удовольствием работали в лабораториях на практических занятиях. В этом году они начали проходить органическую химию, которая является основой для биохимии (изучение живых организмов) и промышленного синтеза — производства топлива, медикаментов, красителей, полимеров и удобрений.

Финальный день смены в УНИЛАБ был очень насыщенным. Участники старшего потока защищали проекты своих стартапов, а ребята из младшего потока эмоционально выступали на дебатах. Эти мероприятия стали логическим завершением очного интенсива, демонстрируя полученные знания, навыки и творческий рост. Они обобщили итоги учебных и практических занятий, срезов по основным предметам, конкурсов, турниров и флэшмобов.

Мы верим, что каждый ребенок – это уникальная вселенная, полная талантов и стремлений. Именно поэтому УНИЛАБ ставит своей целью не просто передачу знаний, а всестороннее развитие личности.

Желаем участникам 5 потока успешно завершить следующий дистанционный этап и показать достойный уровень на ОГЭ, а будущим нашим выпускникам - не расслабляться! Выходим на финишную прямую, которая несомненно закончится грандиозным выпускным!

В борьбе за "Золотую сову" на IV Межмуниципальном естественнонаучном турнире «Эврикум» в СОШ № 19 г. Верхняя Тура (Свердловская область) сразились 24 команды.

В этом году «Эврикум» побил рекорды: 24 команды из Кушвы, Красноуральска и Верхней Туры прошли через 5 этапов интеллектуальной борьбы.

Путь к победе был непростым: домашнее задание «Визитка», конкурс кроссвордов «Великие люди науки», кластеры (5 классы исследовали мир сотовых телефонов, 6 классы изучали космос сквозь призму биографии А. Федяева), научный анализ (7 классы искали физические ошибки в приключениях Мюнхгаузена), эксперименты (старшеклассники оживляли опыты из книги «Научные забавы»), индивидуальная олимпиада и прохождение виртуальной квест-комнаты.

Кульминацией турнира для 7-9 классов стал Конкурс инженерных конструкций «По чертежам Леонардо». Команды строили разводные мосты и системы полива. Недостающие детали «покупали» своим умом в специальном «Магазине вопросов».

По результатам всех этапов переходящий кубок — «Золотая Сова» — заслуженно остался в 7А классе школы № 19! Ребята набрали максимальное количество баллов в общем зачете.

Спасибо всем участникам за азарт и научный поиск! Огромная благодарность Фонду «Достойным – лучшее» за финансовую помощь в реализации таких интересных проектов.

По итогам защиты проектов, интеллектуальных конкурсов и состязаний 13-го Всероссийского экологического Слёта "Наша планета" в Санкт-Петербурге команда СОШ п. Бавлены Кольчугинского МО (Владимирская область) стала бронзовым призёром

В последний день Слета все команды-участницы собрались в Петровском конференц-зале гостиницы "Россия" на церемонию награждения и торжественного закрытия мероприятия. Во всех конкурсах, личных первенствах, командных состязаниях каждый участник старался проявить свои знания, эрудицию, творческие способности.

Итак, наш зачёт: Ильницкая Полина – диплом 1 степени в секции "История и краеведение", 2 место в олимпиаде гуманитарного направления; Корючкин Сергей – диплом 1 степени в секции "Экология", 3 место в олимпиаде медицинского направления; Акатнова Анастасия - диплом 2 степени в секции "История и краеведение", 3 место в олимпиаде филологического направления; Козлова Мария - диплом 2 степени в секции "Экономика и культура"; Хрущев Дамир - диплом 2 степени в секции "Экология"; Козлова Ксения - диплом "За оригинальность исследования", секция "Экология"; Крохмальный Никита – 3 место в олимпиаде инженерно-технического направления. Командный зачёт: "Визитная карточка команды" – ГРАН-ПРИ, Конкурс патриотической песни - 2 место.

По итогам всех конкурсов и состязаний команда Бавленской школы стала бронзовым призёром 13-го Всероссийского экологического Слёта!

При поддержке Фонда "Достойным - лучшее" во Дворце творчества "Акбузат" г. Учалы в июне состоялся летний интенсив технической направленности по робототехнике, программированию, видеомонтажу и электронике для 48 обучающихся 3-8-х классов общеобразовательных организаций и учреждений дополнительного образования Учалинского района Республики Башкортостан.

Что было в Программе?

• Углубленные занятия по Робототехнике, Программированию, Видеомонтажу и Электронике с педагогами Дворца творчества Акбузат.
• Применяли полученные знания на практике: писали программы, тестировали роботов на робополе, учились монтировать видеоролики, собрали светодиодное Дерево знаний с электронной начинкой на пульте управления.
• Посещение кинотеатра, спортивные игры, квест- игры, плавание в бассейне и другие активности.

Занятия по видеомонтажу проводил наш замечательный педагог дополнительного образования Зарипов Ильнур Ильсурович. Ребята освоили видеомонтаж в разных приложениях, научились создавать захватывающие видеоролики с крутыми эффектами, музыкой и субтитрами. Теперь они умеют превращать обычные кадры в настоящий контент, который цепляет с первого взгляда!

Направление "Электроника" проводил педагог дополнительного образования Музагафаров Марат Мухаметович! В первый день Интенсива ребята поставили перед собой цель: создать собственный технический проект. И выбор пал на нечто особенное – настоящее Светодиодное Дерево Знаний с электронной начинкой! Каждый участник внес свой вклад в это увлекательное начинание. Для светодиодных цепочек требовалось аккуратно спаять сложную параллельно - последовательную схему, не перепутав полярность светодиодов. Каждая из четырех команд собрала свою собственную гирлянду, которая теперь управляется отдельным пультом. И, о чудо, все заработало! Отдельно хочется отметить Даяна Мингажева, который самостоятельно спаял пульт управления. Затем, объединив усилия, ребята собрали электронный цифровой блок на микросхемах. Этот блок теперь автоматически управляет переключением светодиодов на нашем Дереве Знаний. А чтобы оно стало по-настоящему красивым, ребята украсили его осенними кленовыми листьями, яркими цветами, порхающими бабочками, нежными сердечками и сияющими звездочками.

В завершение интенсива все наши обучающиеся получили заслуженные сертификаты участников и, конечно же, сладкие призы.

Четвертый поток уникального образовательного проекта «Уральская научно-исследовательская лаборатория» успешно завершил масштабную двухлетнюю образовательную программу. Выпускные мероприятия прошли в конце мая, ознаменовав окончание подготовки ребят к олимпиадам и сдаче экзаменов.

В этом году выпускной в проекте отметил 61 школьник. Финальная смена состоялась в загородном центре «Селен». В первые дни ребята проходили финальные и профориентационные тестирования. Преподаватели подготовили необычные мастер-классы и квесты. На специальных тарелках участники изображали олицетворение духа их команды. Затем, как в индустрии кино, тарелки разбивали на счастье и каждый смог забрать с собой домой по частичке команды.

Также выпускники посетили Технический университет УГМК и приняли участие в студенческой пресс-конференции.

Торжественная часть и награждение лучших участников прошли в Уральском Федеральном Университете им. первого президента России Б.Н. Ельцина. На мероприятии присутствовали не только выпускники, преподаватели, кураторы, почетные гости, но и родители, которые приехали разделить радость момента со своими детьми из Шадринска, Сысерти, Ивделя, Краснотурьинска и других городов.

«Я всегда знала, что мой ребенок может больше. Благодаря проекту УНИЛАБ, теперь об этом знает и он», - слова благодарности от родителей в адрес проекта звучали особенно значимо.

Завершилась торжественная часть еще одной красивой традицией – одновременным подбрасыванием в воздух академических шапочек.

Обучение в проекте УНИЛАБ занимает два года, это более 700 учебных часов с лучшими преподавателями УрФУ по математике и специальным предметам (физике, химии или обществознанию), еженедельные онлайн занятия и 4 очных интенсива.

Из набора 4 потока всю дистанцию смог преодолеть 61 школьник. И каждый, кто видел их в начале пути, отметил колоссальные изменения: внутренний рост, победа над страхами, уверенность в собственных силах и готовность покорять новые вершины. А еще ребята стали единой, сплоченной командой, для которой общение в УНИЛАБ не заканчивается с выпускным, а продолжается за рамками проекта.

Встречайте участников основного состава 6 потока УНИЛАБ! Поздравляем вас, ребята, и с нетерпением ждём встречи в новом учебном году!

Список доступен по ссылке: https://psv4.vkuserphoto.ru/s/v1/d2/YSfydjNCePQ-xwRjmkIITE0qhhoP-vBBlFYkfDbHmH6YDdKcmkziJN_68jYStHuIx8j7N4QUffH5hiE6AR6_94k9XUm-PZjFgR9ag1d8Z_PGIOkyZQlNV8Q1X6H3MnQdGk7RMkFBPUpE/Spisok_uchastnikov_UNILAB-6_potok.pdf

С гордостью сообщаем, что наши девочки Соловьёва Алёна, ученица 10А класса, Лукиянова Софья, ученица 9А класса, и Вандышева Варвара, ученица 8А класса, при поддержке Фонда "Достойным - лучшее" стали участницами Летней медико-фармацевтической школы Тюменского Государственного Медицинского Университета!

Ребята 6–11 классов со всей области собрались, чтобы погрузиться в мир медицины. Эта смена получилась особенной, её тема - «Космическая медицина». В течение пяти дней лицеистки слушали увлекательные лекции от ведущих специалистов по одной из самых сложных и интересных областей здравоохранения и применяли знания на практике на лабораторных занятиях.

Всех участников смены разделили на группы, каждая из которых была на трёх практиках:

11бета (Программирование «паук-дрон»): Эта практика развивает навыки робототехники и программирования. Задача по управлению дроном на лунной поверхности требует учёта специфики низкой гравитации и отсутствия атмосферы, что усложняет алгоритмы навигации и сбора данных.

9альфа («Первая помощь в космосе»): Крайне важный аспект подготовки к внеземным миссиям. В условиях невесомости стандартные земные методы оказания помощи не работают, поэтому отработка этих навыков – основа безопасности экипажа.

8альфа (Создание патчей для глаз): Космонавты часто сталкиваются с проблемой одутловатости лица из-за перераспределения жидкости в организме в невесомости. Разработка косметических или медицинских средств для решения этой проблемы – пример того, как биология и медицина применяются в космической индустрии.

Также на практических занятиях ученицы Лицея узнали, какие растения лучше всего подходят для выращивания на космическом корабле, а также освоили принципы создания питательной среды с помощью гидропоники. На практике «Планета в числах» сравнили свойства лунного, марсианского и земного грунтов. На занятии «Жизнь в геле: хлорелла» исследовали влияние различных цветовых фильтров на процесс фотосинтеза и выяснили, при каком освещении он протекает наиболее активно.

На практике «Рацион космонавтов» ребята узнали, как организуется питание космонавтов, какие требования предъявляются к продуктам и почему сбалансированный рацион играет важную роль во время космических полётов.

Во время занятия «Вода для станции: химия жизнеобеспечения» участники исследовали образцы воды с помощью TDS-метра и сделали выводы о её пригодности для питья и использования в космической оранжерее.

На практике «Радиация в невесомости: как лук ловит мутации» школьники познакомились с методом биомониторинга и узнали, как репчатый лук помогает выявлять воздействие радиации и мутагенов как в космосе, так и на Земле.

Каждое занятие позволило участникам не только получить новые знания, но и почувствовать себя настоящими исследователями.

В летние каникулы учащиеся школ Свердловской области успешно прошли обучение в летней Интеллект-школе «Корифей плюс»

Школа № 1 г. Верхняя Пышма

В августе в загородном лагере «Самоцветы» кипела напряженная и невероятно увлекательная работа. Участниками XIX сессии знаменитой лагерной школы стали наши ребята из 5, 7, 10 классов.
Пятиклассники и семиклассники полностью погрузились в олимпиадную математику. Ребята вышли далеко за рамки школьной программы: осваивали культуру строгого математического доказательства, учились искать закономерности, строить контрпримеры и решать сложные текстовые задачи геометрическими методами. Десятиклассники штурмовали физико-математический профиль. Углубленная программа помогла им заложить мощный фундамент для будущих побед на олимпиадах высокого уровня и успешной сдачи ЕГЭ.

Школа № 10 г. Ирбит

В период с 9 по 20 августа 2026 года участники команды «Десяточка» МАОУ «Школа № 10» Открытого кубка Екатеринбурга по математическим боям, состоящей из учеников 9 «в» класса приняли участие в грандиозном мероприятии - XIX Летняя Интеллект - школа «Корифей плюс», которое проводилось на базе ЗДОЛ «Самоцветы» (оз. Таватуй).
В Интеллект-школу «Корифей плюс» приехали удивительные ребята из разных городов. Каждый день участники получали новые знания по выбранным направлениям, искали и находили себя, делали открытия, дружили, пробовали себя в разных направлениях, узнавали новое о себе и о мире. Ребят ждали интеллектуальные вызовы, минуты учебных озарений, игры, где можно и нужно просто быть собой.
Занятия проводили лучшие преподаватели вузов г. Екатеринбурга и России, научные сотрудники УрО РАН, педагоги инновационных школ г. Екатеринбурга и Уральского региона. Прошедшая летняя сессия позволит участникам определиться с выбором вуза и будущей профессии, поможет в будущем легко справиться с тестами ОГЭ и ЕГЭ, открыть в себе новые способности и таланты, развить коммуникативные и лидерские качества, занять призовые места на олимпиадах и не только…

Лицей № 21 г. Артемовский

Ученики 8-10 классов Лицея, прошли обучение на XIX сессии летней Интеллект-школы. Организатором смены выступила Ассоциация лидеров бизнеса и образования «Клуб «Корифей». Ребята не только отлично отдохнули, но и получили массу новых знаний в нестандартном формате. Делимся их яркими впечатлениями:
Варя Вандышева: «В «Корифее» я была впервые, и получила только положительные эмоции. Преподаватели давали много интересной информации. Уроки были разнообразными: на химии мы каждый день проводили различные эксперименты, а на биологии выходили на территорию, чтобы рассмотреть растения. Поездка получилась очень познавательной и увлекательной».
Настя Яковлева: «Смена была очень крутая, каждый день был наполнен чем-то новым. Преподаватель в классе, где училась я с Полиной, был очень классным, все объяснял понятно и интересно. Тематика смены была «Алиса в стране чудес», мы проходили по этой тематике квест, и каждый день был посвящен кому-либо из героев. Мне очень запомнился день «Красной королевы».

Школа № 19 г. Верхняя Тура

Три ученицы нашей школы стали участниками XIX летней Интеллект-школы «Корифей плюс».
За одиннадцать дней интеллектуального погружения ребята прошли обучение по курсу «Избранные главы курса физики. Конкурсная и олимпиадная математика.», зарядив себя на грядущий год.
Помимо учебного процесса были и различные развлекательные мероприятия, в которых девочки принимали активное участие, что позволило не только углубиться в уроки, но и найти знакомства среди ребят нашей области.

Выше уровень, больше победителей: подведены итоги VIII Конкурса на лучшую систему работы по выявлению и сопровождению развития одаренных детей «Достойным – лучший учитель».

В 2025-2026 учебном году в конкурсе приняли участие 349 педагогов из 32 муниципальных образований - представители Свердловской, Оренбургской, Ленинградской, Курганской, Амурской, Владимирской областей, Республики Башкортостан и Республики Коми.

Статистика участия по профильным номинациям распределилась следующим образом:

Естественные науки (физика, химия, биология): 97 учителей (наиболее массовое направление).

Техническое творчество и дополнительное образование: 74 учителя.

Общественные науки (история, география, обществознание): 70 учителей.

Математика и информатика: 59 учителей.

Филология (русский язык и литература): 32 учителя.

Конкурс в очередной раз продемонстрировал высокий уровень профессионального мастерства учителей и широкую географию участников. Наибольшую активность среди муниципалитетов в прошедшем учебном году проявили педагоги МО Краснотурьинск (35 участников), ГО Верхняя Пышма (31 участник), Кировградского МО (30 участников).

Организационный комитет на основе данных рейтингов, предоставленных территориальными экспертными комиссиями, определил победителей VIII Конкурса «Достойным – лучший учитель».

Лауреатами стали 178 педагогов, которые показали наилучшие результаты поддержки развития способностей одаренных детей. Специальные награды получили также 17 территориальных кураторов, наиболее результативно выстраивающих работу с Фондом.

Высшую награду - ГРАНД-премии получили 5 педагогов из городов Качканар, Кировград, Краснотурьинск, Серов и Шадринск. В своих номинациях эти учителя стали безоговорочными победителями и набрали максимальное количество баллов.

Общий призовой фонд VIII Конкурса составил 9,8 миллиона рублей.

5 октября, в День учителя, 195 лауреатов получат премии и Благодарственные Грамоты от Фонда «Достойным - лучшее». Организаторы выражают глубокую признательность всем участникам за верность педагогическому долгу и высокий профессионализм.

Старт нового сезона с 1 сентября 2026 года! Приглашаем учителей школ и педагогов дополнительного образования к активному сотрудничеству с благотворительным фондом «Достойным – лучшее». Помогайте одаренным ребятам раскрывать свой потенциал, готовьте их к олимпиадам и конкурсам, а наш фонд окажет необходимую финансовую поддержку. Будем рады видеть вас среди номинантов, финалистов и лауреатов IX Конкурса «Достойным – лучший учитель»!